幼儿园主题水果宝宝教案反思.doc

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1、小班主题水果婴儿课反射小班主题水果宝宝教学案例反思主要包括活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。通过这一课，小孩们将理解一些常见的水果，理解它们的形状，颜色，饮食等。品味，通过这一课，让小孩们明白多吃水果的好处，养成多吃水果的适应，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，快来看看水果宝宝的课程计划。活动目的1.通过这一课，让小孩们理解一些常见的水果，理解他们的形状，颜色，饮食和口味。2.通过这一课，让小孩们理解多吃水果的好处，养成多吃水果的适应。3.鼓舞幼儿敢于表达对水果的看法。4.明白身体需要各种不同的营养素。5.培养幼儿的敏锐观察才能。教学重点，难点理解常见水果的形状，颜

2、色和食用。与此同时，我明白多吃水果对健康有益，养成吃更多水果的适应。活动预备一般水果（苹果，香蕉，橘子，梨）和桃子，石榴等的图片活动过程:1.开场：检查手指练习（小白色楼梯）并导入主题。2.根本链接：逐一展示四种常见水果，引导小孩理解（从外观，颜色，饮食和口味）1.看看形状：苹果呈圆形和红色。香蕉长而黄。橘子是橙色和圆形的。梨是浅黄色，顶部小，底部有大椭圆形。2.实际吃饭：留意引导幼儿。香蕉和橘子应该在被吃掉之前剥掉。苹果和梨应该在食用前洗净。你也能够切掉皮肤吃。3.品味33,360点给小孩吃一般水果，让他们品味，有什么滋味？三，链接完毕：这些都是常见的成果。我们见过那些水果吗？展示图片并引导

3、小孩们说出来（例如桃子，石榴，葡萄等）并理解它们。水果中有特别多东西对我们的身体有益，因此我们必须多吃水果。4.扩展：水果的来源和品种各不一样。建议小孩们走进大自然，理解更多关于水果的知识。例如：火龙果，荔枝，榴莲等。教学反思1.本课充分尊重小孩的爱好和个性开展，积极调动小孩的学习积极性，师生互动性好，课堂气氛活泼。2.教学环节设计合理，过渡自然。通过本课程的学习，幼儿的认知才能得到极大提高。特别是，完毕链接和扩展链接为小孩们提供了学习的动力。由于他们没有看到这些成果，他们特别好奇，并制造了将来学习的动力。假如我稍后再谈这个课程，我将专注于教幼儿理解一些热带水果和其他亚热带水果。 （教学方法与此一样。）（参见然后吃）一般水果是通过的，由于它们特别常见。