幼儿园数学教案《文具小超市》含反思(通用).doc
《幼儿园数学教案《文具小超市》含反思(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园数学教案《文具小超市》含反思(通用).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班数学课文具小超市带反思大班数学课文具小超市包括对大班数学主题教学活动的反思,通过讨论让小孩明白一年级小学生需要一些文具,今后还会用一些文具,进展回忆。在10个数字之间进展加减运算,我将使用公式列出咨询题,并能够大胆地表达我的观点。过来看看幼儿园文具超市的教学计划。活动目的:1,查看10内数字的加法和减法,将使用公式列出咨询题。2,通过讨论,我明白一年级小学生必须使用一些文具,今后还会使用一些文具。3,能够大胆表达本人的意见。4.有兴趣参加数学活动。5,体验数学集体游戏的乐趣。活动预备:设有一个小型文具超市,里面有幼儿和老师搜集的文具。每个小孩都有一美元。 (钱数从5到10),每组一个
2、塑料框纸和笔进展计算。一些关于“文具”的文本卡。活动程序:首先,超市买文具1.老师:“过了一会儿,我们的小孩将进入小学一年级。他们上学时需要文具。今天,请去“文具超市”购置所需的文具。 2,每个小孩从塑料盒里拿钱,请用您手中的钱购置文具,您要购置的文具的总价确实是您手中的钱数。3,小孩们依照他们的不同数量购置文具,并使用公式列出他们所购置的文具咨询题。4,请咨询个别小孩:我买了.文具,经计算是.第二,讨论:一年级必须预备哪些文具?1.每组儿童将他们购置的文具放在一起。让我们看一下这些文具是否必须为一年级的小学生预备。2.团队成员互相讨论并进展适当的调整。鼓舞幼儿将重复的或不需要的文具放回超市,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文具小超市 幼儿园 数学教案 文具 超市 反思 通用
限制150内