幼儿园区域活动——我爱讲卫生（通用）.doc

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1、幼儿园小班活动 - 我喜爱议论卫生游戏目的：1.培养小孩最初的自助效劳才能。 2.最初培养良好的卫生适应，学习正确的刷牙方法。活动预备：娃娃回家：洗脸，刷牙，梳理头发。手工制造区域; 33,360纸板，海绵纸和其他材料，以设计各种日常用品，也能够画。阅读区;各种生活方式的图画书。活动程序：首先，导入会话。小孩是卫生的小孩吗？ （是的）你如何议论卫生？ （请告诉个人一般如何议论卫生）刚刚，小孩们说他们会刷牙，洗脸，早上，聊了非常多。今天，我的老师今后看看我们在区域活动中的表现。第三，介绍每个领域。1，娃娃回家。娃娃家族中有非常多娃娃。今天我们要让我们的小孩洗脸，刷牙，用娃娃梳理头发。2.书区。今

2、天，老师在图书馆区预备了各品种似生活的图画书。小孩们能够阅读书籍和朋友聊天。看完之后，他们能够和好朋友聊聊。3.实践区域。在手册区，老师预备了33,360纸板，海绵纸和其他材料来设计各种日用品，也能够涂漆。第四，组织儿童进入该区。1.提出区域规则。当您进入区域时，您必须考虑要输入的角落。但是当我们进入该区域时，我们必须首先获得区域卡。只有持有区域卡的小孩才能到角落去参加活动。假如您转到的角落里的卡已满，则无法再次输入。区，只在卡插入的区域，您在哪个区域活动。当老师放音乐时，小孩们会迅速整理区域内的玩具并将其放回去。不要在该地区大声呐喊。2.老师参观指导幼儿开展区域活动。第四，清理材料并完毕游戏。小孩进入小区总结看情况，赞美小孩们有条不紊地进入小区，提出了对本人不够的小孩的要求，并指出了不够的地点。效果分析：1/2