幼儿园主题活动教案：夏天教案(附教学反思).doc

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1、小班主题活动课程计划：暑期课程计划（反思教学）小班主题活动暑期教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容。通过观察夏日风景和各种叶子和草的变化，首先明白夏天在这里，并理解夏天。特点，萌发小孩对大自然的热爱，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，快来看暑期教学计划。活动目的通过观察夏日风光和各种树叶和草的变化，我们终于明白夏天就在这里。2，理解夏天的特点，萌发小孩对大自然的热爱。3.体验明显的季节特征。4.学会保持愉快的心情，培养小孩热爱生活，幸福生活的美妙情感。5.加强幼儿的平安认识。活动预备活动前，让父母带小孩们去公园，观察夏日风光和各种叶草的变化。引导小孩们在步

2、行期间观看幼儿园的风景。活动过程会话-欣赏图片-安排墙活动施行点（1）会话活动：答：几天前，我们看到了公园花园里大树和草的变化。B，小孩大胆地说出了他所看到的。（2）欣赏图片1：夏天来了。出现了哪些小动物河里有什么花？看看我们的衣服。有什么变化吗？ - 夏天来了，天气越来越热，小孩们穿着薄衣服。4.与小孩们汇总（能够用小孩的语言创立） - 夏天来了，天气酷热 - 叫宝宝，莲花是放开的。 - 小孩们穿上薄衣服（3）安排墙面：绘画，共同安排扩展活动：指南年幼的小孩到户外去寻找夏天在家里的变化，比方吃冷饮和空调来感受大自然的变化。活动反映在活动期间，发觉小班的小孩在夏天特别少有早期经历。他们无法区分季节和季节的特征。他们对夏天的风景理解不多。例如，我不明白，我从未见过它，但我能够从谈话中找到它。幼儿对树木，树叶和草的观察特别慎重。我明白他们在夏天已经改变了。我认为需要积累知识，特别是关于小班教育的小孩。假如在主题结尾处有另一种摘要活动。效果确信会更好。