幼儿园主题活动教案：我的家教案(附教学反思).doc

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1、小班主题活动课程计划：我的导师案例（反思教学）小班主题活动我的家庭学校案例（有教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容。小孩们在谈话，谈话和组织物品的过程中学习，感受，感受浴室，厨房。卧房的不同功能，体验协助母亲做事的欢乐，爱母亲的幼儿的情感，合适幼儿园老师参加小班主题活动课，来看看我的导师案例。活动目的：1.在谈话，说话和组织文章的过程中，幼儿理解并感知浴室，厨房和卧房的不同功能。2.体验协助母亲做事的欢乐，以及爱母亲的小孩的情感。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养小孩敏锐的观察才能。5.培养幼儿的动手才能。活动预备：浴室，卧房，厨房工程，创立浴室，厨房，卧

2、房场景，视频。活动程序：首先，看一下讲座哪个小孩愿意和老师，好朋友，家里有多少房子交谈？你在哪里吃饭，洗手和睡觉？1，小孩互相交谈2，请与个别小孩交谈事实证明，小孩们在家里有一间浴室，一间卧房和一间厨房。老师还有一间浴室，一间厨房和一间卧房。你想看老师的家吗？二，播放视频浴室，卧房，厨房。单独询咨询：看看这是哪里？你从那儿看到了什么？这是为了什么？简介：刚刚，小孩们看到了老师家的厨房，卫生间和卧房。他们发觉三栋房子不同，里面的物品不同。第三，整理出来今天，娃娃家族的母亲正在清扫房子。母亲将浴室，卧房和厨房的物品带到外面。洗晒太阳，妈妈做了特别多特别累的事，我想请小孩们帮妈妈整理一下。包。2，协

3、助母亲将厨房用品送到厨房;将浴室用品送到浴室;把卧房的物品送到卧房，不要发错。3，拾掇行李，我们去看看我们协助母亲整理的家，看看他们是否正确？第四，分享交流小孩协助母亲做了特别多事情。如今，母亲让小孩们回到本人的座位上休息，告诉我旁边的小孩，我今天为我母亲安排了什么物品，我放在哪里。我的母亲特别感激今天的小孩们。我希望当小孩们回家时，他们能够协助他们的母亲组织他们的家居用品，好吗？活动反映：在每项活动开场施行之前，老师应该站在小孩的立场，更多地考虑小孩。小孩的年龄特征是什么？小孩的兴趣热点是什么？依照小孩的实际情况，我认为效果会特别好。在这项活动中，小孩们正在议论本人的家，好好看看本人的家，并理解浴室，卧房和厨房的不同特点。在动手操作的过程中，小孩们学到更多。浴室，厨房和卧房的不同功能;在操作过程中，小孩们也体验到了协助母亲做事的欢乐，以及小孩爱母亲的情感。