幼儿园托班数学教案：花儿朵朵（通用）.doc

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1、幼儿园Toban数学课：花开幼儿园Toban数学教学计划：花朵盛开（3内的数字）活动目的：1.感知3之内的数字，并尝试对3之内的对象进展分类。2.在观察图片和咨询题的指导下，探究由点卡代表的物理对象的数量。3.热爱参加数学活动并体验活动的乐趣。活动预备：1.教具-6张花的图片，其中两张是1、2和3的花；-1、2、3，一张积分卡，一张类别和底板。2，学习工具-操作材料，一套物理和点卡操作图片，分类框是一个。活动程序：首先，感知图片数量并识别点标记。1.教师：小孩们在这里看什么？每张照片中有几朵花？一起算吧2，教师：请告诉小孩们哪些花是一样的？要求小孩们把它们放在有许多花的什锦盒子里。3.教师：如

2、今请小孩们说他们都是几朵花？4，划分：（显示办法标记）小孩看！这是什么？请咨询小孩们在每张卡上数几分？5.教师：让我们一起做一个寻找朋友的游戏。请小孩拿出一张卡片，找到尽可能多的朋友。二是儿童手术活动。1，花开：教师：（出示积分卡和鲜花图片）小孩们看！这里的教师为您预备了许多花卉图片，以及一些创意卡片。如今，请小孩们数数图片上的花朵数量，然后将尽可能多的花朵放在一起。最后，请小孩们选择一张积分卡以说明有几朵花。2，寻找朋友的办法教师：（显示操作材料）小孩们看！屏幕上显示什么？首先单击每个工程，然后使用连接方法连接尽可能多的工程。二，交流活动：找到尽可能多的师：如今看图片，说出多少个主意？与2个创意一样的工程是什么？什么是3个办法？教师：小孩们能够发觉他们的朋友确实非常聪明！