幼儿园数学活动：好朋友,排排队.doc

《幼儿园数学活动：好朋友,排排队.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园数学活动：好朋友,排排队.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班数学活动：好朋友，排队一，活动目的：1.尝试使用交替规则对图片进展排序。2.排队有本人的特点，体验备用排队的规则和方法。二，活动的预备：视频显示，8张小图片（5种图片），操作纸（涂红旗和线条），8种教具（西瓜和菠萝图片）活动重点：依照不同的图片交替分类幼儿。困难：幼儿提出各种各样的行动以交替品种。三，活动过程：（a）西瓜和菠萝排队。1.在视频显示器上显示西瓜和菠萝，老师：看，有什么水果？2.鼓励小孩们为他们排队。老师：这些水果太乱了。谁愿意给他们一个权利？ （个别小孩接着运营）老师：假如我不直截了当如何办？3.引导小孩观察手术纸上的标记老师：你在白纸上画了什么？ （红旗，水平线）我们

2、能够从小红旗开场画面画线并将画面放在红线上，因此它看起来特别整洁。（2）排队你好朋友的照片1，解释操作要求。老师：桌子上的小盒子里有一些小图片。我们也去排队，记得从小红旗开场。老师观察小孩的操作，并找到替代排序的例子。（3）交替学习1.请使用替代安排方法向小孩们展示本人安排的照片，并让小孩们谈谈他们本人的安排。老师总结了替代安排。3.让强壮的小孩交替老师的教具。老师按顺序交换交替排序的图片，以便小孩能够进一步明确替代排序的方法。4.小孩再次操作，所有小孩都使用备用排序方法对图片进展排队。5，显示对幼儿操作结果的评价引导小孩发觉并纠正校准过程中的错误。（4）儿童排队老师要求两组儿童（四男四女）分成两排。1.请连续安排男子团队和女子团队，并连续安排两组儿童。2.引导小孩使用不同的动作进展分类，例如：一个小孩站在小孩的蹲下，另一个小孩站在小孩的蹲下。3，集体发挥交替动作序列。1/2