幼儿园教案《小鸟问好》含反思(通用).doc
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1、幼儿园小班教学计划小鸟咨询好带反思小班教学计划小鸟咨询好包括对小班语言主题教学活动的反思,使小孩们愿意成为一个有礼貌的小孩,明白如何在不同的时间使用不同的咨询候语来学习使用“早上好,下午好,晚上好” 和其他礼貌使用该语言指导小孩通过观察图片来告诉图片内容。来看看幼儿园班级010010的几点考虑。活动目的1.理解不同的时间并使用不同的咨询候语来学习使用礼貌的表达方式,例如“早安,中午,晚安”。2,愿意做个有礼貌的宝贝。3.引导小孩通过观察图片来分辨图片内容。4.最初理解故事情节,并理解故事中语言的重复性质。教学重点,难度学习使用礼貌的表达方式,例如“早上好,下午好,晚上好”活动预备图片,胶带活动
2、程序首先,显示早晨的照片老师:你明白什么时候代表一天吗?是早上,中午依然晚上?年轻:早上老师:你如何看? (小孩能够自由答复,老师能够适当地指导小孩)老师:今天,我妈妈以客人的身份来找我们。不客气吗杨:欢迎老师:妈妈说她特别快乐见到小孩们。您能够看到它多么幸福!嘿!听到谁来了(播放鸟的声音)雏老师:你看到那只小鸟在向树妈妈咨询好!您认为小鸟咨询树妈妈吗? (请让一些小孩来向树妈妈打个招呼)老师:让我们竖起一只小耳朵,听听小鸟在咨询树妈妈! (播放录音)您听清晰了吗?让我们再听一次! (再次播放录音)和那只鸟儿的树妈妈打招呼! (所有小孩们你好)小孩们要求我们挥动我的小手打招呼,“妈妈,早上好!
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