幼儿园教案《老鼠娶亲》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划老鼠娶亲带反思大班教学计划老鼠娶亲包含了对大班语言主题教学活动的反思，使小孩们能够与教师和同伴快乐地游玩，并体验共同游戏的乐趣。在理解儿童歌曲的内容的根底上，儿童学会有节拍地背诵儿童歌曲。年幼的小孩能够有节拍地背诵疯狂的单词“劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰”，来看看幼儿园的班级老鼠娶亲。活动目的1.在理解儿童歌曲的内容的根底上，儿童学会有节拍地背诵儿童歌曲。2.小孩们能够与教师和同伴一起快乐地游玩，体验一般游戏的乐趣。3，小孩能够有节拍地背诵“劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰”的腔调。4.依照儿童歌曲的内容理解角色特征。5.引导小孩通过观察图片来告诉图片内容。教学重点，难度要点：引导幼

2、儿理解现有经历中的童谣内容，感受婚姻的生动气氛和歌声的幽默。难点：理解“抬起轿车，吹号角，放鞭炮，恭喜”等字眼。活动预备1，鼠标吻滑2，鞭炮的录音3，猫和老鼠的头饰活动程序1.播放鞭炮声，引导小孩模拟鞭炮声，并依照现有经历讲述婚姻的生动场面。（1）让小孩议论他刚刚听到的声音，并指导小孩模拟放鞭炮的声音。（2）引导小孩说出放鞭炮的声音“劈里啪”，“劈里啪”，“砰砰砰”，并理解这些拟声词。（3）请幼儿考虑何时能够看到鞭炮的背景（农历新年，结婚的时间），并依照现有经历引导小孩议论生动的婚姻场景。2，观看鼠标亲吻的幻灯片，并初步理解儿童歌曲的内容（1）引导小孩议论他看到的场景并答复教师提出的咨询题。答

3、：多少只老鼠有小号？B.多少只老鼠放鞭炮？多少只老鼠抬起轿车？C.谁被这个生动的场面所吸引，后来发生了什么？引导小孩理解假喜后猫吃老鼠的过程，并感受这首歌的乐趣。（2）指导儿童歌曲的内容，进一步加深对儿童歌曲的经历。（3）引导小孩在做动作的同时阅读歌曲内容，感受童谣的幽默。3.引导小孩有节拍地阅读歌曲内容，并体验小孩的歌曲节拍。4.引导小孩表演歌曲和扮演不同角色的歌曲，以激发小孩的表演欲望。5，做游戏猫捉老鼠。附儿童歌曲：两只老鼠吹来吹号。三只老鼠放鞭炮，放鞭炮。劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰！四只老鼠抬起轿子并抬起轿子。那只老猫听了并恭喜，“恭喜！恭喜你！ 一口吃完，全部吃完。教学反思这首歌使用拟人化技术和幽默有趣的语言来描绘“老鼠之吻”的搞笑场面。小老鼠抬着轿车椅子，吹牛角，放鞭炮，舔老猫的场面充满了欢乐和活力。这类内容无疑是年幼的小孩所熟悉和喜欢的。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都能够看到它们的足迹。