幼儿园教案《下雪了》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划下雪了带反思小班教学计划下雪了包括对小班美术主题教学活动的反思，使幼儿通过下雪活动培养小孩对撕纸活动的兴趣，教小孩将纸撕成碎片并指导小孩参加活动完毕后发生的事件。整理本人的绘画材料并养成良好的适应。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进展反思。活动目的1.教诲幼儿将纸撕成碎片的才能。2.通过下雪活动培养小孩对撕纸活动的兴趣。3.活动完毕后，指导小孩们对绘画材料进展分类，养成良好的生活适应。4.具有丰富的想象力，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。教学重点，难度重点：引导小孩撕纸的方法；难点：年幼的小孩把纸撕成小块。活动预备一张冬季沙盘，一只玩具鸡，一只小猫，白皮书，方盒，一

2、张雪景图片。活动程序1.组织小孩们站在沙盘四周，观察冬天丢掉树木的树木。咨询：昨天我们看到下雪了吗？ （展示雪景）让小孩们观察并把撕碎的碎纸屑撒在沙盘上。告诉大家今天一起下雪。其次，解释示范。教师拿了一张白纸，说着，在握住手指的同时，捏住纸的角并将其一点一点地撕下。眼泪越小越好。将撕碎的纸片放在纸箱中，然后等待所有人玩雪游戏。第三，对小孩的操作，教师的指导。每个人都拿一张白纸，将其撕成碎片，要求将其撕成小块。提示幼儿不要在地上扔纸屑。第四，评论。指导小孩将“雪花”撒到沙盘的树枝上。在屋顶上，在地面上，一边洒水一边说：“正在下雪，正在下雪，树是白色的，屋顶是白色的，地面是白色的。它是。 然后给小

3、猫看。小狗说：“小猫。小狗看到下雪了，跑步非常快乐。我们鼓掌欢迎他们。 “教学反思在所有方面，小孩的动手才能是最重要和最常用的才能。它需要通过一系列计划和逐步的方法来开发，同时灵敏的动手才能在通常的学习，生活和游戏中。两者都是必不可少的部分。我发如今撕纸活动中，不仅能够使小孩的手部肌肉协调和灵敏，而且能够使小孩的耐心，细致的学习态度和制造力。每个小孩由于环境的不同而具有不同的才能，因而，当他们暴露在流泪中时，才能上的差异就会显现出来。有些小孩能够正确的方式撕掉纸。有些小孩用力拉，更多的小孩盯着纸。但是，我觉得当一个小孩第一次接触时，不管是好是坏，不管成功与否，这都不是必需的。最重要的是要培养小孩对撕纸活动的兴趣。由于兴趣是解锁小孩的金钥匙。只要小孩们感兴趣，他们将积极独立地探究和建构本人的知识。作为教师，要依照小孩的特点，为小孩制造条件，激发小孩的兴趣，让他们在教师的指导和鼓舞下，积极，主动地获得有益的经历，为小孩的开展打下良好的根底。儿童。小百科全书：下雪是自然现象，其中水会凝聚并掉入空中，或指降雪；雪是固态水的一种方式。