幼儿园游戏我和妈妈做游戏教案反思.doc

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1、小班游戏，我母亲和我做游戏教学案例反思小班游戏和我母亲的游戏教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，明白3月8日是妇女节，是母亲的节目，理解妈妈的工作和妈妈的爱好，像妈妈一样，合适幼儿园老师玩小班游戏活动课，来看我和妈妈做游戏教学课。事件设计背景在庆贺活动中，在歌唱母亲的歌声中，邀请母亲们坐下来。说明：座位安排可让母亲坐在舞台前，小孩们的集体表现我的好妈妈活动目的1.明白3月8日是妇女节，是母亲节目。2，理解母亲的工作和母亲的爱好，就像母亲一样。3.和妈妈一起玩游戏，向母亲表示恭喜。4.在活动中展示小孩可爱的一面。5.通过活泼的小孩学习游

2、戏，感受游戏的乐趣。教学重点，难点要点和难点：理解3月8日，并以各种方式恭喜你的母亲。活动预备有些歌曲，如“我的好母亲”，“世界上只有一位好母亲”等等。活动程序（1）老师启发活动（2）庆贺活动妈妈游戏 - 抓住椅子的集体表现我的好妈妈照顾母亲：让小孩剥掉糖和橘子供母亲吃，反映小孩对母亲的爱情给予礼物（1）恭喜，赠送礼物说明：幼儿在馈赠，体验和表达爱母亲的感情。（2）对母亲，母亲说私语。老师能够对小孩说一些恭喜，例如：我送妈妈一件衣服，祝妈妈永远漂亮。在活动中，小孩讲述母亲通常如何照顾本人。母亲必须在家里做非常多事情。在故事中，小孩经历了母亲的辛勤工作，并对母亲表示感激。小孩们在活动期间表演了非

3、常多节目，母亲看到了小孩们精彩的表演，他们都热情地鼓掌。通常情绪低落的小孩能够在母亲的鼓舞下大胆表演。小孩们和母亲一起玩游戏，在与母亲的游戏中体验欢乐。小孩们在看着母亲的“抢椅子”游戏的同时，为母亲们喝彩。每个小孩都希望她的母亲获胜。教室里笑了起来，母亲和小孩的情绪得到了升华。在送礼会上，小孩们给了他们的母亲一份由他们制造的小礼物，并祝愿，每个母亲的脸上露出甜美的笑容。这个事件的缺点：1.由于父母来公园参加亲子活动，幼儿更兴奋，与母亲说话，纪律相对宽松。 “听儿童”的适应相对较差。没有参加亲子活动的母亲大概相对孤单。因而，有些小孩开场哭泣，有些小孩开场抱怨并噘嘴。老师更关怀与母亲共处的小孩，对其他小孩更为忽略。尽管我们的老师在后来的活动中采取了一些措施，但没有来到母亲的小孩也参加了竞赛。然而，关于这些小孩来说，今天失去游戏不仅简单。这也是我们老师工作的缺乏之处。教学反思回忆本节的教学活动，让我谈谈我本人的经历：本节能够总结以下几点：（1），小孩成为活动的主体 - 热情高涨（2），幼儿充分参与活动 - 自信（3），欢乐的小孩的游戏。