幼儿园教案《圆圆圆》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划圆圆圆带反思小班教学计划圆圆圆包括对合适小班教学的音乐主题教学活动的反思，使小孩能够感知圆形物体在生活中的广泛应用，初步学习小孩的歌曲，在阅读歌曲时去除单词，在此根底上理解歌曲的心情快速感受歌曲，让我们看一看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.初步学习儿童歌曲，阅读儿童歌曲时要讲清晰单词。2.感知圆形物体在生活中的广泛应用。3.在感受歌曲的根底上，理解歌曲的心情4.对音乐活动感兴趣，喜爱唱歌和玩。活动重点：我们能够用完好的单词答复下列咨询题。活动预备：1.绘制一些简单的圆形对象。2. 圆圆圆儿童歌曲的意味插图。活动程序：首先，引入对话，引起对幼儿的兴趣。

2、教师：今天，我们有一位二等班的客人。让我们看看它是谁？ “2.展示图片教师：“原来是一位来宾，是一位全能王。我们向圆王打招呼！ “杨：“你是个全能王。 “教师：“你好，男孩，今天我给你带来一首好听的歌，小孩们应该认真听。 “二，教师完成小孩的歌010030101.教师：回合之王给我们带来了如此美妙的歌曲，让我们感激国王。 “扬：感激你的圆王。 “第三，小孩们记住小孩们歌曲的内容。1.显示圆形图标，这是什么？ （圈）2.教师：“回合之王给我们带来的那首歌叫什么名字？ （一轮接一轮）2.教师：“歌曲中的圆形工程是什么？ “3.小孩回忆起歌曲的内容，教师依照小孩经历的内容介绍相应的工程。第四，背诵小

3、孩们的歌。1.依照圆圆圆儿童歌曲的符号图，教师让小孩在阅读时阅读图片。2.邀请幼儿朗读和分组朗读。五，对圆形物体的感知教师：回合之王还为我们的小孩们预备了许多礼物。小孩们说他们的礼物是圆形的，请让每个小孩答复。完毕活动教师：“今天与世界之王一起玩游戏有趣吗？让我们一起跳舞吧！ “1.一起唱歌圆圆圆完毕活动。活动反思：在这项活动中，我将首先展示圆形国王的头，发动小孩们的兴趣，然后教小孩们学习国王之声中的小孩们的歌曲。然后显示小孩们的歌声图，看起来简约明了，听了几次教师讲了以后，有些小孩能够本人看歌了。最后，以回合之王的礼物的方式，让小孩们更多地理解我们生活中的回合物体。小百科全书：在平面上，挪动点以某个点为中心，通过旋转一定长度的间隔构成的闭合曲线称为圆。圈子中有无数点。