幼儿园主题活动教案：五官总动员教案(附教学反思).doc

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1、小班主题活动课程计划：五感总发动课程计划（教学反思）小班主题活动五度总发动课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让小孩明白每个人都有眼睛，耳朵，嘴巴，鼻子等器官，能够命名，听讲座，看戏等方式，让小孩探究各种感官的作用，合适幼儿园教师上小班主题活动课，快来看看五感发动课程计划让我们走吧。活动目的1.让小孩们明白每个人的脸上都有眼睛，耳朵，嘴巴，鼻子和其他器官，同时能够为他们命名。2，通过听讲座，看戏剧等方式，让小孩探究各种感官的作用。3.通过感知活动，发挥儿童感受器官的功能，教育儿童保护本人的感受器官。4，初步理解健康的小常识。5.最初理解预

2、防疾病的方法。教学重点，难点五感的感知和作用活动预备物理对象，物体，图片，眉毛等活动程序首先，导入镜像让小孩们在本人的座位上找到镜子。2.照照镜子，让小孩们观察他们的面部特征。3.让小孩触摸本人的面部特征并观察面部特征的位置。其次，个别图片（眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴）的呈现介绍了该主题。1.展示图片并教授它。这两个小孩彼此面对面，互相观察，互相接触，从而加深了印象。第三，展示图片和物体，探究眼睛，耳朵和鼻子的作用。1.让小孩们观察教室四周的环境，并咨询小孩们看到了什么？你如何明白的？用什么看？介绍眼睛，明白眼睛适应看东西。2，醋和酱油，酒和水，药和香膏的物理展示，让小孩闻到鼻子的气味？介绍鼻子，

3、明白鼻子用来闻东西。3，真品展示糖果，各种口味都有甜，酸，辣，苦等，让小孩用舌头看看，品味，然后介绍舌头的滋味，让小孩吃，因而引入口，明白嘴是适应吃。4，录音机的实物显示，让小孩先握住耳朵，教师说话要让小孩听，小孩听不到，睁开耳朵听，能听到声音，并引入耳朵用来听声音。四，音乐游戏：小手拍拍。5.告诉小孩保护常识。1.让小孩明白他们在脸上的重要性，同时是不可或缺的。2，让小孩明白如何保护他们的眼睛和耳朵。第六，分组合作完成眼睛，耳朵和鼻子的粘贴，播放合拢放开音乐。1.教师关注有关事项。2.分发地图卡和个人贴纸。3.让小孩本人做。七，显示地图卡，查看地图卡教学反思通过对这门课程的学习，小孩们对美的情感有了理解，他们脸上都有本人的东西，因而宝宝学习起来特别容易也特别有趣。他们的看法也特别强烈。他们喜爱咨询为什么，他们喜爱如此做。他们在五个感官的感知和功能的一个或两个部分中并不清晰。在将来的工作中，我们的教师应该随时关注健康和平安知识。工作教育。