幼儿园主题活动教案：小蜜蜂采花蜜教案(附教学反思).doc

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1、小班主题活动课程计划：小蜜蜂采摘花蜜教学案例（带教学反思）小班主题活动小蜜蜂搜集花卉教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，能够按点数计算对象数量，体验集体游戏的欢乐，合适幼儿园老师让我们来看看小班主题活动课，让我们一起来看看小蜜蜂采集花蜜。活动目的：1.点数内的对象数量能够用点数来表示。2.体验集体游戏的乐趣。3.探究和发觉生活的多样性和特征。4.培养小孩的观察力和动手才能。5.培养小孩敏锐的观察才能。活动预备：12个蜜蜂头饰，自制双面花（红色，黄色），熊卡（3-6个），黄色圆点，12个蜜罐，绿色地毯等。活动程序：首先，情况是进口的穿着小蜜蜂的老师和小孩进

2、入小花园。咨询题：春天来了，花园里四处都是漂亮的花朵。嘿，花园里有些鲜花？摘要：花园里的鲜花色彩绚丽！二，游戏：蜜蜂采摘花蜜1，第一场竞赛：（1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂，我们去采集花蜜吧！妈妈会告诉你哪些花是最甜的，你会把最甜蜜的花蜜带回家。每只蜜蜂只能摘一朵花。（2）游戏说明：蜜蜂采集花蜜，花的蜂蜜最甜，黄花的蜂蜜是最甜的。（3）咨询题：悄悄翻过小花。小花背上有花蜜。你搜集了几滴花蜜吗？（4）总结：每朵花上的花蜜数量不同。当花蜜特别小时，我们能够用眼睛看到它。2，第二场竞赛：（1）游戏说明：蜜蜂采集花蜜，花蜜是最甜的，红花的蜂蜜是最甜的。（2）咨询题：这次你搜集了几滴花蜜？（3）总结：当

3、有特别多花蜜时，我们能够订购一个或几个，如此就不会错过。（4）将花蜜送到熊身上。要求：一只熊吃了一滴花蜜，同时应该给你的花蜜带来多少？（5）老师和学生之间的共同验证第三，加载花蜜1，还有一些小熊也想吃花蜜，伯爵，多少只熊？他们想吃几滴花蜜吗？2.幼儿依照熊的数量粘贴本人的花蜜。3.师生共同核实。教学反思这次活动的小孩们表现出极大的兴趣和热情，每个小孩都特别积极地参与这项活动。缺点是：由于班级人数太大，每组人数超出预先设定的范围，导致纪律在活动期间紊乱，难以操纵场景，导致几乎全部小孩们到底。我不记得了规则的事情。假如我要重新开展一项活动，我会更加努力地分配活动角色，让一些小孩拿着数字卡在教室里玩花，如此就不会因人数造成纪律紊乱分组活动时。此外，活性量以适当的量增加。