幼儿园社会活动教案：自己教案.doc

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1、小班社会活动课程计划：本人的课程计划他们本人的教学计划的小班社会活动主要包括活动目的，活动预备，活动过程，区域设置和日常活动组织，与家长的沟通计划等，以引导幼儿发觉本人理解本人初步理解他们的性别和鼓舞小孩集体在你面前大胆，合适幼儿园教师参加小班社会活动课，快来看看你本人的课程计划。活动目的：1.引导幼儿理解本人的性别，从发觉本人到理解本人。2.鼓舞幼儿在小组面前大胆说话。3.激发幼儿参与集体游戏的积极情绪。4，喜爱协助别人，与同伴相处。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。活动预备：1.选择一个带大镜子的教室，在教室里建一个“化装室”。2，小孩有一个小镜子和一个娃娃。3.设计一部关于你的

2、动画短片。4.知识预备：幼儿已经认识到五种感官。活动程序：1.导入DD观看动画短片并引导小孩找到本人。动画短片的内容是：一个小娃娃非常快乐的同时吹泡泡糖，遇到几只小动物，大家劝他走路时要小心，但他只是不听，结果打了个大头袋子。他感到酸痛和焦虑，惊叹并跑回家，镜子说：别哭！不要哭，好小孩会爱本人！ 娃娃咨询道：是谁？ “镜子说; “本人，请拍一张我的照片，你会看到的。听着这个，娃娃确实照在镜子里。2，小组活动 - 玩镜像游戏，引导小孩认识本人。（1）幼儿在室内寻找镜子，找到镜子，并告诉他们的名字并向教师介绍本人。（2）玩“你本人的五感受在哪里”游戏，说出五种感官的名字，并指出五种感官的位置。（3

3、）让小孩们议论他们与别人的不同之处。如头发的长度，衣服的颜色. 3，练习练习，让幼儿明白本人的性别，并学会区分男孩和女孩。（1）朋友游戏：小孩在小组面前说出本人的性别后，找一个玩具娃娃做朋友，然后带他回到家。（2）将“朋友”发送给化装舞会：让小孩们依照性别将他们的“朋友”送到“化装室”。区域环境和日常活动组织：1.在早晨检查表，评级板，毛巾架等上给小孩们拍照，如此小孩们就能够加深对本人的理解; 2.在一些音乐，体育和其他活动中，适当添加一些男性和女性角色来表演，唱歌，游戏等; 3，加强小孩上厕所时对性别的理解。与父母沟通：1.给小孩们一张他们童年的照片，告诉小孩们他们年轻时发生的事情的故事; 2.在将来的活动中，给小孩们更多的照片;利用休息时间与小孩们一起记住他们的成长日记。