幼儿园语言教案:啊哈!(通用).doc
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1、幼儿园大班语言教案:啊哈!幼儿园活动1.理解故事的内容,并将想象力与现实进展比拟。2.尝试依照一个小主题大胆夸大地考虑。3.愉快地阅读图画书,感受其中的夸大和幽默。活动预备一本图画书的男人的手;投影机。【活动程序】1.激发阅读兴趣 - 展示书籍和展示封面。 - 赵老师还给小孩们带了一本新书。让小孩们观察封面并猜猜这本书的内容。 - 小孩们讨论大胆的猜想。2,阅读本书,理解故事内容(1)老师阅读 - 这本书的名字是啊哈!幼儿园。终究是什么?让小孩们在看电视的同时听老师讲话。 - 老师阅读,小孩看图片,理解故事的内容。 - 儿童质疑,老师和儿童共同分析。(2)儿童能够自由阅读 - 这些咨询题的答案
2、隐藏在书中,并要求小孩们拿一本小书悄悄地阅读。 - 提示一些阅读规则,听取并指导小孩完成故事。(3)老师与小孩之间的讨论 - 故事中的小男孩想象出了什么奇异的事情?有趣的是什么? - 这个男孩在现实生活中是如何度过的? - 通过深化讨论,理解想象与现实之间的区别。3,尝试想象制造 - 你还想象你将如何去幼儿园,如何起床,如何吃?或者当我上课或游玩时会发生什么有趣的事情?你会付多少特别的朋友?我想本人写。 - 你能够用绘图纸画画,或接着告诉好朋友!你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
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