幼儿园教案《大小分类》含反思（通用）.doc

《幼儿园教案《大小分类》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《大小分类》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教学计划大小分类带反思小班教学计划大小分类包括针对小班的反思性数学主题教学活动，让小孩们学习按大小分类，稳固对大小的理解，感受学习数学的乐趣，开展视觉和推断力，开展小孩的观察和分析才能，动手才能上课的才能，来看看幼儿园小班大小分类，对课程计划有所反思。目的：1.加强对尺寸的理解。2.学会按大小分类。3.感到学习数学的乐趣。4.开展视觉和推断力。5.培养小孩的观察，分析和动手才能。繁重而艰巨的活动：按大小排序活动预备：1，每个鱼缸大小2，娃娃的大小3，每瓶尺寸，4，神奇袋一5，各种动物的图片，手6，一篮不同尺寸活动程序：一，手指游戏让我们今天玩一个有趣的游戏：大气球（噗噗）小气球（飞行

2、）小气球（噗噗）大西瓜（呜呜呜呜呜呜）大气球（噗噗）小气球（飞天）二，认识大与小教师：看郭教师有一个大篮子。我们在里面看到什么？儿童：鱼缸，显示一个大鱼缸，一个小鱼缸供小孩们比拟尺寸！这是一个大鱼缸，这是一个小鱼缸，教师总结：用三阶段教学法反复让小孩练习，这是什么？幼儿：大鱼气瓶等。教师：教师带了什么？赠送两瓶不同尺寸的酒。幼儿：奶瓶教师：这是一个大瓶子，这是一个小瓶子，引导小孩们讲述本人的答案。游戏：你猜如何着，教师在举什么？蹒跚学步：大瓶，桌子上是什么？小孩说：小瓶子，采纳三阶段教学法让小孩练习。教师：郭教师又变了两个，看看是什么？幼儿：大洋娃娃和小洋娃娃。教师:哪个是大娃娃？幼儿：教师举

3、了一个大洋娃娃，戴上了桌上放着小娃娃，然后请个别的小孩答复。游戏：同上。第三，结合生活经历和学习。教师：我们在课堂上寻找不同大小的东西，让小孩们在课程中查找其他工程。请让小孩们免费发言！四，小孩的手术图片教师：郭教师预备了一些美丽的动物图片，想和小孩们分享。享受，那儿有老鼠的图片，兔子的图片，熊的图片。 拿出来让幼儿看一下都是大小不同的。教师：给每个小孩一个副本，请让小孩自由操作来拍张大照片。将其放在一个大篮子里，然后将一小张图片放在一个小篮子里。 （给小孩们规则，让小孩们自由调理图片尺寸）最后一起分享结果！活动反思：依照教科书，我当时在考虑小班儿童的身高不易掌握，因而我设计了几个链接，供儿童通过不同的游戏反复识别其身高和分类。通过实际操作，我发觉小孩们对它的掌握非常好。小百科全书：分类是指依照类型，等级或性质进展分类。