幼儿园教案《大肚子河马》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划大肚子河马带反思小班教学计划大肚子河马包括对小班以语言为主题的教学活动的反思，使小孩们学会礼貌地讲话，激发协助的质量，引导小孩欣赏故事，理解故事的内容，通过教师阅读，阅读并参与小孩的表演。让小孩们感知故事，让我们看一下反映计划的幼儿园班003010。教学目的：1.引导小孩欣赏故事并理解故事的内容。2.学会礼貌，并激发小孩的协助质量。3.通过教师的大声朗读，小孩们阅读并参与表演，让小孩们感知故事。4.喜爱并尝试创立故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。预备：1.红色，黄色和绿色水果的大图片，一个小孩的小图片。2.河马，一只猴子头饰3.活动河马一处理：首先，展示各种水果，引导小孩

2、说出水果的名称和颜色指导小孩学习句子形式：xx颜色xx水果二，讲故事大肚子河马1.讲故事。教师：好多水果真好吃！有一个想吃的动物朋友。它的嘴大，肚子大。你猜是谁？ （河马）教师：是的，它是一只河马（显示图片）。今天教师会告诉你一个关于河马的故事。2.教师用表情讲故事。第一次：咨询题1.故事的名称是什么？ 2.故事中的小动物是什么？ 3.猴子为河马做了什么？ 4.小猴子为河马吃了哪种水果？ （一张一张地显示图片）（要求小孩充分描绘）第二个故事：用咨询题引导小孩学习。教师：当猴子要河马吃水果时，你如何说？ （要求小孩们完好地学习这句话我请你吃X X颜色X（水果名称）三场竞赛：喂熊吃水果1.教师打扮

3、成熊，鼓舞着小孩喂熊吃水果。教师：熊饿了。您愿意学习猴子喂熊吃水果吗？2.学习一句话：“小熊，我请你吃红苹果（水果名）”。3.请教师或小孩示范。由教师操纵的小熊听到小孩说“小熊，我请你吃一个红苹果（水果名）”时张开嘴。四，活动完毕：小孩们邀请教师吃水果，稳固句子“教师，请你吃xx色xx（水果名）”。课后反思：故事大肚子河马，有礼貌的教育和知识的覆盖，一个咨询题和一个答案与小班的年龄特征相吻合。在教学中，小孩们通过游戏学习对话，理解故事内容，并学习使用故事中的对话玩游戏。它激发了小孩们协助的质量。整个教学活动过程中，小孩们对故事特别感兴趣，能够静静地听故事，大多数小孩能够说以下句子：黄橙和红苹果，以及个别小孩需要个别辅导，欢乐的小孩们的游戏，真实的感受这是事件的乐趣。小百科全书：河马是陆地上仅次于大象的第二大哺乳动物。身体大而笨拙，体长350-450厘米，尾巴长约56厘米，体重3000-3500公斤，但它短而四肢短。肩膀的高度只有140-165厘米，不及大象的一半。