幼儿园教案《海里的鱼》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划海里的鱼与反思大班课程计划海里的鱼包含对适用于大班的科学主题教学活动的反思，让小孩在图片中找到隐藏的鱼，培养消除干扰的才能并锁定观察目的，描绘观察对象的细节和尽可能详细，培养综合观察才能。体验处理咨询题的成就感。快来看看幼儿园班级海里的鱼，并对课程计划进展考虑。活动目的：1.尽可能详细地描绘观察工程，培养综合观察才能。2.识别图中隐藏的鱼，培养消除干扰和锁定目的的才能。3.体验处理咨询题的成就感。4.对科学探究感兴趣，积极探究经历，带来成功。活动预备：1.视觉游戏的图片。2.儿童书籍，教学挂图。活动程序：1.鼓舞幼儿尽可能详细地描绘观察到的物品，并培养儿童全面观察的才能。（1

2、）请闭上眼睛回忆一下，你的伴侣今天穿的衣服是什么？（2）如今请睁开眼睛，细心观察你的同伴，并详细描绘他的衣服是什么样的。（3）如今请你们每个人找一个同伴，告诉对方他今天穿的衣服是什么。（4）老师的总结和杨的外表只是细心观察了全面细致的小孩和其他表现更好或更好的小孩。2.操作小孩的书，培养小孩消除干扰要素和锁定目的的才能。（1）老师的忏悔和答案要求。（2）小孩操作，老师巡查，并提示小孩渐渐找，不要焦急，一定要再看颜色。（3）请显示操作结果并统一验证答案。3.呈现视觉游戏图片，进一步稳固幼儿消除干扰要素和锁定观察目的的才能。（1）制造图片以引起兴趣。（2）儿童观察和操作。（3）让小孩指出答案并告诉他如何对待答案。（4）老师的总结赞扬那些活泼并通过细心观察的幼儿，以及其他表现良好的小孩。活动反映：在交际过程中，儿童的语言泛化才能，组织才能缺乏，表达才能不强，幼儿的积极性不是非常好，这与我操纵课堂的才能有非常大关系。在咨询题发生时，没有适当的指导，没有及时给出答案，教学规模也没有得到操纵。因而，在将来的活动中要留意这些。小百科全书：鱼类主要是冷血动物，极少数是温血动物，呼吸有痰，有痰和鳍。现有鱼类可分为两大类：软骨鱼（如鲨鱼）和硬骨鱼（鱼类有线性鳍和波浪鳍）。