幼儿园教案《蝴蝶印画》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划蝴蝶印画带反思小班教学计划蝴蝶印画包含对小班美术主题教学活动的反思，使幼儿能够迁移现有的经历，能够使用各种线条和图案来装饰蝴蝶，感知蝴蝶翅膀的对称图案，学习在其中表达对称性。印刷方式，大胆制造并体验成功的喜悦。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进展反思。活动目的：1.感知蝴蝶翅膀的对称图案，并学习以印刷方式表达对称性。2，有迁移经历，能够用各种线条，图案来装饰蝴蝶。3，大胆消费，体验成功的喜悦。4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。5.感受工作的漂亮。活动预备：1，PPT，一只手形的蝴蝶形黑纸。2，红色，黄色，绿色油漆，棉签，抹布。活动程序：（1）介绍引起幼儿

2、兴趣的活动。老师：一个小班来了。你在看谁？老师：他们想今晚开一个蝴蝶派对。每个人都必须穿漂亮的衣服参加聚会吗？让我们看一下蝴蝶的衣服是什么样的。（2）小孩们观察蝴蝶并找到蝴蝶的特别名称。老师：蝴蝶的翅膀在干什么？师：左右是一样的，都是对称的。（3）老师示范和活动要求。1.露出一只黑蝴蝶。老师：这只蝴蝶好伤心，难道她在哭吗？原来她没有漂亮的衣服。我们帮她穿上漂亮的衣服吗？我们用什么来协助蝴蝶？老师：打开蝴蝶翅膀，悄悄地拉棉签，将蝴蝶和蝴蝶结合起来，然后打开蝴蝶翅膀。老师：棉签上还有一个标记，油漆盒里放了什么颜色。（4）托儿，老师指导。1.小孩们大胆地制造任何形状的衣服。2.老师鼓舞幼儿按照本人的意愿制造，并尝试不同的颜色。（5）老师评价。老师：你给她穿什么颜色？师：除了颜色，衣服还有什么形状？老师：感谢，今天，蝴蝶能够穿漂亮的衣服参加聚会了！活动反思：老师能够纯熟地使用蝴蝶的对称性来完成印刷。在介绍操作步骤时，押韵的儿童歌曲能够用来使小孩熟悉这些步骤。这种方式特别合适小班儿童，但在许多细节上，它并不全面。没有考虑颜料和彩色纸的组合，导致许多颜色不太明显，从而妨碍了工作效果。小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。