幼儿园教案《玩布垫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划玩布垫带反思小班教学计划玩布垫包括在小班游戏主题教学活动中的反思，让小孩练习走路，跑步，腾跃等技能，提高动作的敏感性和协调性，尝试玩更多的事情，探究各种方式玩游戏，体验让我们与同龄人一起看一下游戏的乐趣。过来看看幼儿园的小班玩布垫。活动1.尝试玩更多的东西，并探究各种玩布的方法。2.练习步行，跑步，腾跃和其他技能，以提高动作的敏感性和协调性。3.体验与同事合作的乐趣。4.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。5.积极参加游戏活动并学会保护本人。难度大：练习步行，跑步，腾跃和其他技能，以提高动作的敏感性和协调性。尝试多玩一些游戏，并鼓舞幼儿探究各种玩布方式。活动预备1.各种

2、颜色艳丽，大小不同的婴儿垫。2. 宝宝健康操，驾驶汽车，兔跳等音乐。3.情境制造：陆龟小家庭，兔子小家庭，青蛙小家庭等。【活动步骤】首先，热身运动。二，游戏躲猫猫，主题介绍。第三，鼓舞小孩们探究各种玩布方式，调动参加活动的积极性。1.幼儿能够自由探究布垫的玩法，例如：扔布垫，顶布垫，与布垫一起跳，与布垫一起爬行，变成长蛇，划艇和衬砌火车。2.教师总结。第四，制造游戏情境，提高动作的敏感性和协调性。线索：森林中的小乌龟想邀请小孩们参观他们的家，但是路上有特别多困难。教师希望小孩们能够用刚刚学到的技能克服困难。让我们一起开场今天的森林之旅！1.学会跳兔子的脚步-布垫跳并开展垂直跳的运动技巧。2.学

3、习小青蛙跳荷叶-引导小孩将垫子放在地上，向前跳和向前跳，以开展站立跳远的运动技巧。3.在木桥上布垫的顶部，构成平衡才能。4.爬上山坡-用一块布垫抬着乌龟，加强协调手脚的才能。5.庆贺活动：放烟花。第五，放松活动。幼儿与同龄人互动并彼此放松。第六，清理活动场地，活动完毕。活动反思：教师用他的大脑选择一种材料，并用布垫进展一项运动。垫布柔软，轻便，平安且色彩艳丽。儿童在日常生活中经常使用它，例如在汽车，沙发，床上。您会看到各种各样的软布垫子，在小孩们中特别受欢迎。他们喜爱握住，靠在布垫上，喜爱躺在上面。布垫是为小班儿童预备的。我既亲切又熟悉，感受特别新。它在幼儿中特别受欢迎。特别合适小班儿童进展体育锻炼。通过尝试各种玩布方式，鼓舞儿童玩更多的东西，开展儿童的根本动作，加强儿童四肢的协调性，并训练儿童的体育锻炼。感兴趣的。教师上课前预备充分，但目的是保持游戏的角度，缺乏对儿童探究认识的培训，通过游戏引导儿童进展各种考虑，在事物，做法上探究各种观点，增加乐趣。小百科全书：座垫使用温馨且具有装饰性形状。形状主要是正方形，圆形和椭圆形。材料经历棉是棉，法兰绒，锦缎，尼龙或亚麻最温馨的材料。