幼儿园大班体育教案《椅子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班体育教学计划椅子反思大班体育教学计划椅子包括对大班体育主题教学活动的反思，使小孩们喜爱与同伴合作，体验体育的挑战和乐趣，探究各种游戏方式，充分练习平衡，腾跃和其他动作，遵照游戏规则，体验让我们一起来看看游戏的乐趣和与同伴的操纵活动。快来看看幼儿园大班体育椅子的几点考虑。活动目的：1.探究各种玩椅子的方式，并充分练习平衡和腾跃。2.我喜爱与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。3.遵照游戏规则，体验与同伴玩游戏和操纵活动的乐趣。4，能够遵照规则玩游戏。活动预备：小椅子，大椅子，音乐，圆形，宽条，主动式PPT。活动程序：一，热身运动教师：请小孩们迅速找到一把小椅子站起来。我们一起跳舞吧。第

2、二，探究玩椅子的各种方式。（1）单独进展游戏，探究椅子的玩法。1，小孩探究游戏玩法，教师观察。2，儿童表演，交流游玩。3.教师总结。（2）合作游戏，合作探究椅子的玩法。1，儿童合作探究游戏玩法，教师观察。2，儿童表演，交流游玩。3.教师总结。第三，韶关游戏，稳固动作练习。（一）疯狂的石头介绍韶关的规则：请小孩们用本人的方法在不断变化的石头上平安行走，不要跌倒。（二）穿越大峡谷介绍韶关的规则：要求小孩们找到克服障碍，越过大峡谷而不碰小椅子的方法。（3）越过火线介绍韶关的规则：要求小孩们找到一种从小椅子下面越过火线的方法，不能碰到小椅子。（4）走高层障碍物道路。游戏规则：我们穿过大石头，越过小河；

3、然后我们越过大峡谷，越过火线到达另一侧。在大椅子上建高楼，每个小孩只能坐椅子。骑行之后，迅速跑回去，握住第二个小孩的手，并完成。看看哪一组是高层建筑中最高的，哪一组是最快的。最高的设定，最快的设定是我们的赢家。四，放松运动让我们一起放松。 （打开水龙头，小水獭，洗头，舔背部，捏手臂，踢腿，伸展和伸展，确实特别舒适）。教学反思：整个教学活动是容易的，对小孩来说是充满挑战和有趣的。竞赛方式的设计也与大班的开展特点特别吻合。小孩们对游戏的各个层次特别感兴趣，并在成功后感到喜悦。在活动开场时，年幼的小孩应该给充足的时间探究小椅子的游戏，不要急于完毕。在组织的语言组织中，需要进一步简化语言，尤其是在引入游戏规则时，尤其是在幼儿中能够清晰地表达和明确。这是一个需要留意的咨询题。小百科全书：椅子是一种日常家具，有靠背和扶手的座椅。在远古时代坐在地上，没有椅子。依照文字记载，椅子的名称最早出如今唐代，在汉魏时期，椅子的形象能够追溯到北方的床。