幼儿园大班教案《上学歌》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划上学歌带反思大班课上学歌包括对大班音乐主题教学活动的反思，让小孩学会唱歌上学歌，养成学生良好的听音乐和唱歌适应，激发学生的学习兴趣，熟悉学生，建立教室套路，引导学生听。音乐使节拍简单。同时能够组成简单的动作，表现上学歌爽朗欢乐的心情，来看看对教学计划有反思的幼儿园班上学歌。教学目的：1.熟悉学生情况并建立课堂常规。2，通过学习唱歌01003010，培养学生听音乐和唱歌的良好适应，激发学生的学习兴趣。3.指导学生听音乐并做简单的节拍。同时能够自编简单动作，表现上学歌的爽朗欢乐的心情。4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.理解经历歌词，并借助地图，动作和

2、游戏场景学习唱歌。教学困难教学重点学会唱歌，感受歌曲的欢乐心情，能够通过唱歌来表达歌曲的情感。教学困难感受音乐的情感，并能够通过自我编辑来表达音乐的情感。教学预备：录音机，磁带教学过程：一是定期培训。1.教师将首先讨论今后音乐课的要求。将您的手平放在腿上，双脚平放在地板上，不要动，同时背部应该笔直，如此能够确保正确的声音。这本书放在椅子的扶手上。今后请带笔和橡皮。不要带其他东西。我想爱这个音乐书的朋友。要求学生议论他们今后的表现。2.采取正确的行动应该是正确的。所有人站起来，练习与教师一起演唱小音乐，并感受使用正确的声音方法。3，进教室的要求：听音乐并依照音乐的节拍演奏，一边做一边转到本人的位

3、置。听音乐练习会将学生带到教室进展练习，看看谁做得非常好。第二，新奖项。1，导入：“同学们，今天每个人都第一次上学，你快乐吗？然后谁能说出您今天过的如何样，您经历了那些事情。 ”好吧，那么，让我们听听“欢乐的一天”，看看您是否在做某事。 “2，听音乐的第一段“及早”看图片，此段显示小孩们早上起床，请学生依照音乐的内容表演，同时听动作。早上起床后该如何办？ “上学”如今您的心情如何？路上看到什么风景？ “3，直截了当听第二段，请听并做表演。因而在上学的路上，有一个小孩遇到过如此的事情。 “4，学会唱歌上学歌1教师唱歌，请学生用“ Lu”模型唱歌。2阅读歌词并留意单词。3用钢琴唱歌，留意情绪，爽朗

4、爽朗。4首歌曲处理。鸟儿如是说：“阳光明丽，花朵在嘲笑我。”早，早，放松，友好，灵敏的“我上学热爱工作”，充满了情感，激情和节拍。“成长为人民立功”是坚决而有力的，有决心。5要求学生依照歌词来编排歌曲。5.倾听“学习”，“做游戏”，“放学”，“安静入睡”，并要求学生听和听音乐的情感和演奏。6.完全重复音乐并执行操作。播放“学校歌曲”并唱歌并进展操作。教学反思：上学歌是一首上口易听的歌曲，易于学习，因而我依照小孩的年龄特点从小孩的个性和心理需求入手，为小孩制造了轻松愉快的课前介绍，此外我还使用情感迷唱歌动作吸引了小孩的留意力，并给予了小孩学习歌曲的热情和渴望。小型百科全书：上学是学习针对未成年人量身定制的知识的过程。通常，有小学，初中，高中和大学。现代教育为学龄前儿童提供了幼儿园。从小学到初中，都是九年制义务教育。政府有义务在世界各地为儿童提供教育，而高中，大学和幼儿园则是自学的。