幼儿园大班教案《不怕冷得腊梅》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划不怕冷得腊梅与反思大班课程计划不怕冷得腊梅依照适用于大班课程的科学主题教学活动，儿童能够观察冬季观察树木和花朵变化的主要特征。学会运用多种方式表达你对冬天的认识，培养小孩对冬天明显特征和现象的认识，理解梅花的质量，明白在冬天开放，来看看幼儿园班级不怕冷得腊梅的反思。活动目的1.培养小孩对冬季明显特征和现象的理解。在观察树木和花朵的变化时，能够感知到冬季的主要特征。学会用各种方式表达你对冬天的理解。3.理解梅花的质量，明白它在冬天是开放的。4.初步理解其特点。5.体验处理咨询题的成就感。教学重点，难点教学重点：理解梅花的特点。教学难点：理解梅花的质量。活动预备1.场地规划:(梅

2、花园）2，冬季大背景图，冬季植物图片数量。3，冬季开花花：如木本杜鹃，山茶花，素心梅，三角花。活动程序：1.观察环境，感受花朵的美1）带上场地：今天我们去仙女的花园，好吗？你如何对待花仙子的花园？它为什么美丽？当你看到鲜花时你感受如何？2）观察花朵：显示梅花，引起对儿童活动的兴趣。引导小孩观察树枝，茎和花的形状和颜色。蜡梅是什么颜色的？什么形状？哪个季节开放？什么样的性格3）冬天确实特别冷 - 在户外感受冬天的天气带小孩到户外，鼓舞幼儿在户外表达本人的感受，感受冬天的天气。2.花卉和植物发生了什么 - 在冬天观察花卉和植物1）观察梅花：让小孩们细心观察冬天的花朵是什么样的？想一想，他们被冻死了

3、吗？寻找留在花上的东西？引导幼儿发觉和探究。猜猜明年春天会变成什么样？2）将枯萎的树枝带回活动室并将它们浸泡在水中。让小孩每天观察他们的变化。引导幼儿发觉植物内外不同温度对植物生长的妨碍。3.观察，品味，发觉和感知花的使用1）儿童观察：植物有通过冬季的方法。人和动物都有方法度过严寒的冬天。该植物冬季使用的方法有哪些？通过观察图片，观察真实的东西，明白树上有几棵落叶树和常绿树，以理解它们的越冬风格。2）品味鲜花的礼物1咨询题：你明白这些礼物吗？如何用？2老师和幼儿说话，品味，穿戴，喝酒。3使用小花;能够吃，用鲜花看装饰，香气。4.活动延期告诉小孩们一个故事：不怕冷的大衣。教学反思该活动基于观察。首先，让小孩们去户外观察。回来后，他们会和小孩一起议论冬天的花朵。尽管以这种方式设计，但在详细活动的许多方面，已经依照儿童教学内容的反映进展了适当的调整。在活动期间，小孩们特别兴奋，特别长一段时间里，兴奋并没有平静下来。当老师展示挂图时，小孩们想象中的大门也被打开了，他们对冬天开放的鲜花特别感兴趣，他们也说了特别多鲜花。我有兴趣议论它，但它关于大冬天背景图像来说特别有趣和新鲜。这些，假如你让小孩们看看冬季视频，我想小孩们会更感兴趣！小百科：拉梅是晴天，能够抵御阴凉，严寒，干旱，防止水。蜡梅花在霜雪中开放，花朵呈黄色和蜡状。它们是冬季的主要花卉和树木。