幼儿园大班教案《九十九座山》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划九十九座山大班课程九十九座山适用于大班的以语言为主题的教学活动，让小孩们能够依照节拍精确地背诵小孩的歌曲，感受小孩们的歌曲链循环的语言魅力，学会模拟连锁歌曲，来和看幼儿园班九十九座山。活动1.感受小孩们的歌曲链循环的语言魅力。2，能够依照节拍精确地背诵儿童歌曲。3，学会模拟儿童歌曲链。4.训练小孩大胆说话并说出完好单词的良好适应。5.理解儿童歌曲的内容，丰富相关词汇。活动特别难重点：能够用更完好，更快的节拍朗读儿童歌曲。难点：尝试依照儿童歌曲的句子特征进展模拟。活动预备1，儿童歌曲带图片，儿童歌曲（宝贝）2，一些图片（树木，山脉，鸟类）【活动程序】首先，直截了当进入咨询题，感

2、知儿童歌曲的特点。教师读歌，小孩听。今天，教师带来了一首特别特别的儿歌。听完之后，告诉大家这首歌与经常听到的儿歌不同。教师总结。 （这种方法被称为顶针，也称为顶级真值，也确实是说，一段文字由几个短句组成，每个句子的最后一个单词与下一个句子的开头一样。）其次，欣赏小孩们的歌曲，理解儿童歌曲的内容。1.第一次听儿童歌曲，找到关键词“山，树，鸟”，并张贴相应的图片。 - 请告诉我们这首歌中提到了什么？号码多少？2，第二次监听，内存关键字的周期数。 - 这次我要听一个咨询题，这是儿童歌曲中提到的“山，树，鸟”的数量吗？3.第三次收听并确定关键字的循环顺序。 - 还记得“山，树，鸟”的出现顺序吗？第三，

3、填写地图，撤除游戏，掌握儿童歌曲的内容。1，显示地图，小孩观察，找到游戏规则。 - 阅读地图后，您认为游戏对您有什么妨碍？2.完成绘图游戏并集体背诵儿童歌曲。 - 谁能够在儿童歌曲的括号中放置一样的图片？3.完成拆解游戏并集体背诵儿童歌曲。 - 如今教师开场渐渐删除图片，看看你是否能够正确地背诵歌曲。第四，尝试模拟儿童的歌曲。教师演示了儿童歌曲的模拟。 （能够更改数字，但也能够更改关键字）2，小孩的两个两人合作，免费模拟小孩的歌曲。3.集体。附儿童歌：九十九山九十九座山上有九十九棵树，九十九只树，唤醒了九十九棵树，唤醒了九十九座山。小克客：金文山最早的风光是地球和石头构成的地面的振奋部分。由于这座山是高耸的，它意味着“大”的意义，它还引入了严峻和隐居的意义。