幼儿园数学教案：站到图形里（通用）.doc

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幼儿园数学教学计划：站在图中活动目的1.查看圆形，三角形和正方形。2.理解这三个图形的根本特征。活动预备1.在地面上绘制圆形，三角形和正方形。每种图形都有4种不同的大小，分别标记为1-4点。图上标有几个点，图中能够坐几个人。2.工作卡。活动程序一，图形游戏1.儿童分为三组，每组以圆形，正方形或三角形站立。2，音乐响起，游戏开场，小孩们能够自由运动。3，音乐停顿了，小孩们迅速站在本人的图形上，动作迅速而精确的小组确实是获胜的小组。4.每个组旋转并重复三遍，以便每个人都有时机站在不同的图形中。二，小孩做运动1.数数图形并以点数计数。2.计算图表并进展比拟，找到最多和最少的图表，然后绘制不同的颜色。3，激发小孩动脑筋，找到一种使用给定图形来构成适当图案的方法。