幼儿园大班教案《好吃的肉丸》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划好吃的肉丸与反思大班课程好吃的肉丸包括对适用于大班的艺术主题教学活动的反思，让小孩们通过情境化的泥塑环境对砌体活动感兴趣，引导小孩们的学习小组技能塑造肉丸，培养小孩的技能和艺术气质。让我们来看看幼儿园班级好吃的肉丸，并反思课程计划。活动目的：1.指导儿童学习小组塑造肉丸的技巧。2.儿童通过情境化的粘土环境对泥瓦匠活动感兴趣。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4，喜爱参加艺术活动，并能大胆表达本人的情感和经历。活动预备：1，橡皮泥，梅森板，小塑料碗2，兔子，仔猪，小狗，蜜蜂，熊，熊妈妈，袋鼠等动物。3，一个燃气灶，一些汤匙活动程序：首先，介绍这个故事，以激发小孩对制造肉丸的渴望和兴

2、趣。老师：你明白吗？今天是熊的生日。森林里有许多小动物来庆贺熊的生日。让我们看看我们是谁。 （一个一个地展示小动物）有这么多的小动物，这能够带走我们的熊妈妈和熊，还有那么多美味的肉丸，它们特别好吃（显示出特别好的肉丸）。如何吃够了，我该如何办？反思：活动是以小孩最喜爱的故事的方式介绍的，效果特别好，小孩们特别感兴趣。小孩们融入了故事，小动物要求他们协助肉丸，而不是老师要求学习肉丸，刺激小孩学习制造肉丸的愿望，以便他们参与这个过程。做的。其次，小孩们学习制造肉丸。老师：请你帮她吃小动物的肉丸吗？小动物，如圆形和美味的肉丸。假如他们不美丽，他们就不喜爱它。因此首先让我们学习与妈妈一起烹饪肉丸。制造

3、肉丸有机密 - （1），脸泥玩偶与脸泥妈妈分开（2）唱歌和啜饮边小组时：手掌转动，转动，转动和转动，我制造的肉丸是圆的，你制造的肉丸不是圆的？ “（3）小孩根本完成并大声回复：圈！ 用肉丸成功体验的经历反射：在吸引小孩们的留意力时，他们抓住了他们的兴趣，一步一步引导小孩们。小孩们特别认真地学习，并想协助熊妈妈和熊吃肉丸，但老师解释了示威。目前尚不清晰，语速太快，运动不够直观。有些小孩不会团聚，也不会转身。小班的小孩主要是基于特定的形象思维。他们需要对老师的行为进展演示和解释。然后让小孩们本人练习团聚。小百科全书：肉丸是指主要由切碎的肉制成的球形食品。它们通常由薄皮包装的肉馅料烹制而成。它们包裹在薄薄的皮肤中，以更好地锁住肉类和营养。使肉更嫩，更美味。