幼儿园美术教案：天天刷牙好（通用）.doc

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幼儿园小班艺术课程计划：每天刷牙 活动1.最初培养良好的卫生适应，学习正确的刷牙方法。2.尝试沿线段从上到下画一条短线，以理解正确的握持姿态。活动资源牙刷，绘图纸，蜡笔。活动流程首先，引发兴趣并介绍主题。老师：你每天刷牙吗？你如何刷牙？ （告诉小孩如何正确刷牙。）第二，解释示范。老师：小孩，牙刷是什么样的？牙刷的刷毛是什么？ （显示牙刷）老师摘要：刷毛短而直，整齐陈列。老师和小孩们讨论了刷毛的涂抹方法。（1）小孩，你在哭吗？ “老师展示了一张带牙刷但没有刷毛的绘图纸。（2）讨论让我们协助小牙刷画刷毛！谁有个好主意？ （请让小孩把他的办法写在纸上）（3）老师证明牙刷的刷毛应该一个接一个地排成一行。（4）请小孩们出面画画，老师给予指导：不要画太长时间。三，儿童画，老师指导。老师：这里有非常多没有刷毛的牙刷。我们给他们添加一把牙刷！2.鼓舞大胆的绘画提示小孩留意握笔的姿态（）。3.引导儿童画牙刷时，应从上到下，从右到右画出，画得更多，画得更严密。第四，指导评估。1.欣赏彼此的工作。2，老师：哎呀，小孩们确实非常有才能，画了这么多美丽的牙刷。让我们一起刷牙。（儿童和老师一起做歌曲天天刷牙好或做我爱刷牙音乐节拍。附：天天刷牙好小牙刷，在手中，打开我的小嘴巴。刷上下，刷内外，牙齿是白色的花朵。早上刷，晚上刷，没有f牙被大家赞扬。1/2