幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划小刺猬烫发带反思泰班课小刺猬烫发包含对大班语言主题教学活动的反思，让小孩们理解故事的内容，明白本人是最棒的，不与别人比拟，欣赏故事，尝试在课堂上明晰地表达本人的办法完好而连接的语言。要理解故事中包含的道德和哲学，让我们看一下带有反思性教学计划的幼儿园班级小刺猬烫发。活动目的：1.欣赏故事，并尝试以完好和连接的语言明晰表达您的办法。2，理解故事的内容，明白本人是最好的，不要与别人比拟。3.理解故事中包含的道德和哲学。4，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。繁重而艰巨的活动：理解故事的内容并发觉真相。尝试用完好，连接的语言表达您的办法活动预备：1，故事磁带小刺猬烫发，

2、录音机;2，小刺猬头饰，每人一盒彩色铅笔；3.两张教学挂图图片。活动程序：首先，教师展示头饰并将活动介绍给主题。其次，教师展示挂图并讲故事：1.教师展示了第一对活动挂图，以便小孩们观察后咨询他们：在地图上什么，小刺猬为什么会想到烫发？炙热的刺猬正在回家的路上，其他小动物看见他在说什么呢？2.出示第二张挂图：地图上是什么？为什么小刺猬不能回到果实上呢？你为什么遇到狼然后滚着跑回家？刺在他身上有什么用？第三，引导小孩听故事，同时记录故事并发觉真相。1.在观看故事的同时观看故事，并给故事取一个好听的名字。2，引起小孩的考虑：为什么小刺猬会烫发，但为什么不烫发呢？3，教师总结：在生活中，小孩们必须记住

3、本人是最好的，没有比拟的心理。活动反思：该活动结合了儿童的情境表现和教师的表达。这种方法能够吸引儿童更集中地听和观察，极大地激发了幼儿的兴趣，有利于缩小儿童与作品之间的间隔。这就要求幼儿非常好地解释故事的内容，但是在实际的表演过程中，由于儿童受场地和环境的妨碍，表演的效果不是非常令人满意，心理表现非常小动物不够明晰，这将妨碍其他儿童对工作的分析理解。由于是中班生，因此我只选择一部分工作。在以后的活动中，我将尝试组织小孩们完成整个故事。小百科全书：刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。成年刺猬重2.5公斤。身体的背面和身体的侧面充满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖长，耳朵小，四肢短，尾巴短；前脚和后脚有5个脚趾，一排，几种前脚掌四个脚趾；当收缩成一组时，看不见四脚。