幼儿园游戏活动教案：动物的食物教案(附教学反思).doc

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1、小班游戏活动课程计划：动物食品课程计划（反思教学）小班游戏动物的食物教学计划（反思教学）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解一些动物的生活适应，学会关怀为了和照顾动物，初步开展幼儿的创新认识，能够积极参与游戏，体验愉快的情绪，合适幼儿园教师玩小班游戏活动，快来看动物食品课程计划。设计背景小孩们喜爱他们四周的小动物，但是小班的小孩们并不完全理解他们喜爱的食物。为了让小孩们加深对动物食品的理解，我专门设计了这种以游戏为导向的活动。活动目的1.理解一些动物的生活适应，学会照顾和照顾动物。2.最初培养幼儿的创新认识，积极参与游戏，体验愉快的情感。3.在活动中，

2、让小孩们体验与同伴一起游玩的乐趣，并愿意与同伴一起游玩。4.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。5.探究和发觉生活的多样性和特征。主要困难当你喂“小动物”时，说XX，XX，我邀请你吃XX，如：兔子，兔子，我邀请你吃草。活动预备小纸箱（小绵羊，小猫，小兔子），小动物头饰和小食动物的“食物”（绿草，萝卜鱼）。活动程序1，推出儿童歌曲：白兔白白，两耳站起来，爱吃萝卜爱吃，跳得真可爱。 “小孩们，你明白小白兔最喜爱什么吗？ （萝卜和绿党）你明白其他小动物喜爱吃什么吗？ 就像一只小狗喜爱吃骨头，小猫喜爱吃鱼,2.模拟小动物，学会与小动物一起散步。提出教具：教师今天邀请了一些客人给小孩们。你明白他们是

3、谁吗？兔子，小猴子和小猫。小孩们明白他们走路如何走请小孩们学习？ 鼓舞幼儿大胆模拟小动物的动作。3.喂小动物。 有客人来到这所房子。我们想要热情地招待他们。你有什么好吃的食物给他们吗？ （取出小动物的食物）你明白他们喜爱吃什么吗？ （小兔子喜爱吃萝卜，猴子喜爱吃桃子，小猫喜爱吃鱼）我们给他们喜爱吃什么？过了一会儿，让小孩们学习小动物，然后来找他们说XX，XX，我邀请你吃XX，把你喜爱吃的东西放在盒子里。小孩们必须记住，你必须记住你要吃谁吃什么，谁应该学会走路？ “请让两三个小孩去示范，然后让全班同学为小动物玩游戏。完毕。 “小动物厌倦了和小孩们游玩，他们吃了特别多他们喜爱吃的东西。如今他们想回家，跟他们说再见！ “教学反思我的活动仍然预备充分，教具的颜色也特别亮堂。特别是小动物让小孩特别喜爱他们，他们一下子吸引了他们的留意力。当动物被“喂养”时，小孩们特别活泼。特别兴奋，但在喂养过程中没有到达我的要求，小孩只关怀喂养小动物却没有说XX，XX，我请你吃XX，主要是由于我没想到小孩他们会如此兴奋，有点失控，我应该在第一轮喂养完毕时再次强调游戏规则。