幼儿园教案《送蛋蛋》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划送蛋蛋带反思大班课送蛋蛋包括反思大班游戏主题的教学活动，让小孩们愿意参加游戏，体验游戏带来的乐趣，认识各种颜色，并使用不同的方法正确地按颜色分类（接球，夹球，踢球）操纵球，改善对球的操纵，并开展动作的协调性。来看看幼儿园班送蛋蛋的几点考虑。活动目的1，识别多种颜色，同时能够按颜色正确分类。2，愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。3.使用不同的方法（接球，夹，踢）操纵球，提高了球的操纵才能，并开展了动作的协调性。4.培养不怕困难，坚强，英勇和积极的幼儿。5.理解游戏玩法和游戏规则。教学重点，难度教学重点：提高操纵球的才能，并开展动作的协调性。教学困难：明白各种颜色并按颜色正确分类。活

2、动预备各种颜色的纸球，各种颜色的球帽，4个球杆，各种颜色的母鸡，母鸡的照片，奖品活动程序活动1：发送水果卡活动2：为活动做预备教师：请和我一起做！ （转头）请和我一起做！ （肩）请和我一起做！ （扭曲）请和我一起做！ （压腿）请和我一起做！ （下下）请和我一起做！ （跳）活动3：导入活动教师：嘿！教师拿着什么？ （纸球，鸡蛋）教师给每个小孩分配一个小鸡蛋。 （玩一会儿）活动4：理解颜色教师：看着手中的小鸡蛋的颜色？ （红色，黄色，蓝色和绿色）小孩们特别棒！我明白这些颜色。再看一遍，那是什么相反？ （鸡窝，鸡妈妈的家）过一会儿，请小孩们按颜色将小鸡蛋寄回家。活动5：分组教师：小孩们看着教师给你的

3、水果品牌。红色站点位于第一位置，黄色站点位于第二位置，蓝色站点位于第三位置，绿色站点位于第四位置。活动6：竞赛教师：鸡妈妈还为我们预备了遮阳帽。鸡妈妈说回家的路上，太阳会特别大。我们必须戴遮阳帽，使小鸡蛋顺利地回家。如今，请每个组中的第一个小孩将遮阳板放在头上，等待第一个小孩将小鸡蛋寄回家，然后拿下遮阳板并将其传递给第二个小孩，然后接着下游。好依然不好！教师：在离开之前，教师必须告诉小孩一件事，确实是小鸡蛋喜爱跑来跑去，因此我们不能丢它，只是跟随它，假如它去了其他地点，我必须快点回到回来，我能够接着前进并理解吗？第一轮竞赛：鸡蛋：总结第二轮竞赛：踢蛋第三轮竞赛：三明治蛋：部门：总结活动七，完毕

4、教师：我如今去找教师。今天，小孩们表现出色，完成了任务，没有丢掉小鸡蛋，并在天黑之前将它们送回家。鸡妈妈为了感激我们的小孩为我们预备了特别多礼物，让我们如今分享吧！教学反思在整个活动中，年幼的小孩们都特别感兴趣，他们特别活泼，而且特别欢乐。我在想，假如在制造纸球的过程中，小孩们能够参加，它是否更好，对幼儿的热情，参与性能够得到更多的表达。实际上，在儿童运球的过程中，没有必要强调儿童的运动方式，以便儿童能够充分发挥本人的作用，只要他们不用手触摸纸球，只需运输纸球。这能够充分反映幼儿的自主权和制造力。另外，在时间的把握上，这是一个特别大的混乱。小组太多，每个链接的时间难以操纵，分组太小，无法反映幼儿的参与。小百科全书：鸡蛋，也称为鸡鸡蛋，是由母鸡消费的鸡蛋。外面有一个硬壳，里面有气室，蛋清和蛋黄部分。一个鸡蛋富含胆固醇和营养，一个鸡蛋重约50克，包含6-7克蛋白质和5-6克脂肪。蛋蛋白的氨基酸比例特别合适人体的生理需要，易于被人体吸收，利用率超过98，营养价值特别高，是人体经常食用的食物之一。