幼儿园游戏玩轮胎教案.doc
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1、小班游戏轮胎教学计划小班游戏轮胎教学计划主要包括活动目的,活动预备,活动过程等内容。通过活动,小孩学会用轮胎拼三角,练习攀爬,促进儿童运动的协调和制造性开展,培养小孩英勇团结。幼儿园老师的精神合适小班游戏活动。来看看轮胎教学计划。活动目的1.通过这些活动,小孩们学会用轮胎拼三角,练习攀爬,促进儿童运动的协调和制造性开展。2.培养幼儿的勇气,团结与合作精神。3.提高行动的协调性和敏感性。4.在活动中,让小孩们体验与同龄人一起游玩的乐趣,并愿意与同伴一起游玩。5.通过活泼的小孩学习游戏,感受游戏的乐趣。活动预备1.轮胎(每人一个轮胎),绳索和棍棒。2,录音机,录音带活动程序一,开场部分:听音乐,在
2、老师的带着下做自我编辑练习小小运发动,进入活动场地。二,根本部分:老师:今天,老师为小孩预备了许多有趣的玩具。你猜如何着?小孩自由答复后,老师展示了轮胎,并让小孩们讨论游戏玩法。2,师:请小孩们轮胎玩,比D人多玩如何玩,谁是最有趣的游戏玩法。 “小孩们玩轮胎,鼓舞小孩们玩各种各样的技巧。 (单独玩)3,小孩专注于交流游戏,将推进新的和有趣的游戏玩法:(滚动,钻孔,旋转,腾跃,爬山,躺着,在轮胎上行走,在轮胎内外行走,划船等)4,老师:轮胎能够由一个人玩,也能够由非常多人玩。请和好朋友一起观看轮胎,看看哪些小孩玩的更多,合作得非常好。 引导小孩们合作,发挥轮胎培训合作认识。5,小孩分为四栏,请一
3、些小孩展示打胎的表现。6,学习新的玩法:爬上轮胎。(1)老师:今天我们学习了一种新的DD攀爬轮胎的方法。依次放置几个轮胎并逐一放置轮胎,逐层减少轮胎数量,构成“山丘”(三角形)形状。老师解释并演示了行动的要点。然后老师从一边爬上去,爬到山顶,从另一边下来。 (2)让一些小孩展示正确的攀爬方法。小孩们被分成四列,其中两列爬上轮胎。老师留意纠正小孩纠正的方法。(3)通过个别辅导再次分散练习。(4)玩游戏:“比谁更好。”老师和学生共同安排场地。(5)介绍游戏玩法:当游戏开场时,第一个小孩首先滚动轮胎,然后爬上“山丘”,跳过串联陈列的轮胎,最后返回以使轮胎返回到位。快速击中第二个小孩的手:游戏按顺序播放,速度和动作规格集合获胜。老师提示小孩们恪守游戏规则。第三,完毕部分。幼儿活动概述,奖励幼儿优秀红花。听音乐,使用轮胎放松并完毕活动。
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