幼儿园语言教案：秋妈妈与果娃娃（儿歌）.doc

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1、小班语言课程计划：秋季母亲和水果娃娃（儿童歌曲）你能够有节拍地背诵小孩们的歌曲并发出诸如“生”和“装”之类的词。2.使用听说游戏的方法来感知和理解儿童歌曲的内容。3.感受收获的喜悦。活动预备1.一件大金色斗篷;一个篮子。2，苹果，梨，香蕉，石榴，葡萄等水果。3.苹果，梨，香蕉，石榴，葡萄和其他水果的头饰。活动程序首先，理解儿童歌曲的作用，引起对幼儿的兴趣。老师穿着一件大斗篷，苹果，梨，香蕉，石榴，葡萄和其他水果隐藏在斗篷下，他们穿着秋天的母亲，想要生小孩。咨询题：我是秋天的妈妈，肚子里有什么？小孩猜。其次，老师在表演时朗读儿童歌曲，并初步欣赏和感受儿童歌曲的内容。当我读到“秋天母亲的肚子大”时

2、，双手做了个大手势，拍了拍我的肚子。当我读“许多水果娃娃”时，我做了非常多身体动作。当你读“苹果，梨和香蕉”时，从斗篷中取出苹果，梨和香蕉，然后将它们放入篮子里。当你读到石榴和葡萄时，从斗篷里取出石榴，把葡萄放在篮子里。当你读“哦，哦，啊，你不能习惯它”时，将从斗篷中取出的水果放在篮子旁边，说明水果太满了。第三，老师提出咨询题，协助小孩们理解小孩们的歌曲并练习声音。秋天妈妈的肚子非常大，她要做什么？ （正确的发音：raw）秋天的母亲生下了什么水果娃娃？能够装这么多水果娃娃吗？ （正确发音：已加载）第四，老师和小孩学习在玩游戏时背诵歌曲。老师指定一个角色，在老师的斗篷下面玩着“苹果，梨，香蕉，石榴，葡萄”儿童的头带;玩“篮子”的小孩坐成一圈。老师带小孩们一边看歌一边玩游戏。5.儿童交换角色和表演。