幼儿园美术教案：彩虹糖（通用）.doc

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1、幼儿园小班艺术课程计划：彩虹糖果活动你能够用手指画来表达彩虹糖果。2，感知红，黄，绿三种颜色，能够选择本人喜爱的颜色来画画。我愿意参加绘画活动，体验手指画的乐趣。活动预备1.红色，绿色，黄色颜料和切成瓶子的文书工作。彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。【活动程序】首先是热身阶段。1.制造熊是客人的情况，介绍活动，并激发小孩参与活动的兴趣。教师以捉迷藏的方式出示玩具熊，鼓舞宝宝向熊打招呼，并展示熊带来的彩虹糖果。2.识别彩虹糖果的颜色和形状，并感知红色，黄色和绿色三种颜色。“看，漂亮的彩虹糖果，什么颜色？ （丰富的词汇：丰富多彩。）彩虹糖的形状是什么？ “3.分享彩虹糖果，学习“我喜爱彩虹糖果的颜色”这句

2、话，稳固对色彩的理解。二，图形刺激。1.展示瓶形工作纸。“看，熊的瓶子里有彩虹糖果吗？ “看，教师把彩虹糖弄出来了。 “2，教师演示手指指向画彩虹糖果。说痰的压力（蘸色素）点（画）彩虹糖，并鼓舞宝宝伸出食指，并与教师练习。第三，想象制造。幼儿能够自由地找到空瓶子进展绘画。教师指示小孩们（）指着画作，鼓舞他们用本人喜爱的颜色画画，并在瓶子里制造彩色的彩虹糖，提示他们用抹布把油漆放在手指上。擦洁净。活动反思糖果是幼儿最喜爱的食物。当展示彩虹糖时，足以吸引眼球并调动小孩的热情。通过理解彩虹糖的外观。观察彩虹糖的颜色，介绍手指画的艺术活动。大多数运营的小孩能够依照要求逐一完成任务。然而，有些小孩仍然混合颜色，整个彩虹糖果的罐子没有均匀填充。在此活动中，仍然需要强调活动的要求，以实现活动的目的。在工作欣赏的最后部分，没有更好的评价。活动的整个过程太顺利，没有任何困难。1/2