幼儿园活动教案《水》（通用）.doc

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1、幼儿园大班活动教学计划水大班活动课水适用于大班活动，让小孩们乐于接近水，接触水，并热爱清洁水环境的美妙愿望。同时能够关注四周的水环境，初步理解水的根本特征，明白人的生命离不开水，地球上的所有生物都离不开水，快来看看幼儿园班的活动水课计划。活动目的1.初步理解水的根本特征，明白人们的生命与水不可分割，地球上的所有生物都与水分不开。2，鼓舞小孩靠近水，接触水，爱洁净的水环境的美妙愿望。同时能够留意四周的水环境。3.鼓舞幼儿发动四周的人积极参与水资源保护活动。4.理解保护水资源的重要性。5.让幼儿对探究自然现象感兴趣。主要困难1.教学重点：理解水的根本特征，明白人的生命离不开水。2.教学困难:鼓舞小

2、孩们渴望保护水资源，并有节水认识。活动预备1.图片显示水与日常生活之间的亲密关系。小水滴图片，一杯水。3.水污染图片，故事鱼儿哭了活动程序一，主题的介绍老师向我们的好朋友展示了这张照片：Little Water Drop希望成为水滴的好朋友？说说你在生活中看到了什么样的水。（儿童免费通讯）其次，活动进展1.理解水并理解水。（1）显示一杯水请让小孩喝酒，谈谈什么是水的滋味，什么颜色引导小孩感受水的状态（无色，无味，液体）（2）。水来自哪里？（激荡）老师摘要：水从地面流下，存储在地球上的水是有限的。2.感受水的作用（1）水能够为我做什么？小孩答复（洗衣，做饭，每天喝水，小树想要喝水）老师指导：生活离不开水，人们每天都要喝水（2）假如没有水会如何样？为幼儿提供免费讨论3.保护水资源，节约用水观看图片（当地缺水导致干旱.）听故事鱼儿哭了小孩们说保护水资源，节约用水摘要：假如没有水，地球上就没有生命。那么我们该如何办？如何节约用水？ （免费通讯）三，活动延伸音乐游戏：鱼在水中游泳。制造“保护水资源，节约用水”的宣传口号。小百科全书：纯洁水能够导电，但它特别弱（日常生活中能够忽略导电性），而且它是一种特别微弱的电解质。由于其他电解质的溶解，日常生活中的水具有更多的正离子和负离子，同时导电性加强。