幼儿园大班手工教案《蝴蝶》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班手工教学计划蝴蝶带反思大班手工教学计划蝴蝶包括对大班手工主题教学活动的考虑，以便儿童在纸上画出蝴蝶的轮廓，使用折叠空心的方法切割蝴蝶的图案，理解蝴蝶的形状蝴蝶，并使用三角形进展剪纸的方法剪纸的方法，提高动手才能，感遭到剪纸活动的乐趣，请参阅幼儿园大班手册蝴蝶的反光教学计划。活动目的：1.理解蝴蝶的形状后，能够使用三角折叠的方法来裁纸。2.您能够在纸上绘制蝴蝶的轮廓，并通过折叠凹陷部分来切割蝴蝶的图案。3.提高动手才能，感受剪纸活动的乐趣。4.尝试裁切纸张并以对称方式进展装饰。5.能够开展出丰富的想象力，大胆而自信地将他的作品介绍给他的同伴。困难重重活动重点：理解蝴蝶的形状后，能够使用

2、三角折叠的方法来裁纸。活动困难：您能够在纸上绘制蝴蝶的轮廓，并通过折叠凹陷部分来切割蝴蝶的图案。活动预备：蝴蝶图片，方形手工纸，梳妆台，剪刀，铅笔，自制台阶。活动程序：一，谜语导入我们每个小孩都有一双能干的手。今天，教师将带着小孩们用纯熟的手剪出特别漂亮的图案。它是什么？如今让小孩们猜一个谜：头上的两个接触者，穿着花裙子，在花丛中飞舞，乐于跳舞。2.是的，这个谜是一只蝴蝶。蝴蝶是一种特别漂亮的昆虫。3.蝴蝶长什么样？让我们一起看看。4.呈现蝴蝶的图片，并指导小孩观察蝴蝶的形状并理解蝴蝶的姿态。5.今天，于教师还带给您剪纸蝴蝶。让我们看看它是如何完成的。二，教师示范教师展示了那只切开的蝴蝶。你看

3、，这只蝴蝶是如何来的？2.教师介绍操作材料并解释消费步骤。3.教师演示蝴蝶的练习，并在演示时展示步骤图。4.首先取出一张彩色纸，然后将其折叠成三角形。然后在开阔的地点画出蝴蝶的一半轮廓，然后沿着轮廓切开图形，将其折叠成蝴蝶图案并挖空心，最后切开蝴蝶。打开，完成了一只漂亮的蝴蝶。三，儿童手术1.教师要求进展手术：提示小孩不要扔废纸，将切好的废纸扔进垃圾桶。2.育儿，教师的观察和指导。3.协助有困难的小孩。4.指导儿童使用折叠空心的方法在蝴蝶上切割图案。四，展示与评价1.指导小孩将切好的蝴蝶放在黑板上，互相欣赏和评价。2.幼儿互相交谈，议论他们喜爱哪只蝴蝶，为什么。活动反思：这项活动的重点是引导幼儿使用三角形折叠的方法切蝴蝶。在活动中，由于年幼的小孩已经学会了三角折叠的方法，因此大多数具有折叠技巧的小孩仍然掌握得特别好。在手术中，我发觉大多数小孩一开场都不如何画蝴蝶。通过指导，小孩们掌握了画蝴蝶的方法，但个别小孩的形象中仍然有蝴蝶，但这是由于我们年龄不一。班上有个体差异。另外，我认为这是由于小孩们上课前没有画蝴蝶，上课前的预备还不够。在这方面，他们没有考虑周全。然而，令人欣慰的是，最后的活动仍然特别好，大多数小孩仍然学会砍蝴蝶并实现本人的目的。小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。世界上有超过14,000种，其中大多数分布在美洲，特别是在亚马逊地区。