幼儿园语言教案：对换节（通用）.doc

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1、幼儿园大班语言教学计划：改变节日（1）引言瓜7天是特别的一天！由于今天是节日的变化，因此成年人和小孩们不得不交换角色：小孩去上班，成年人去幼儿园；小孩做早餐，成人睡晚；儿童作为教师，班级，成人听故事和玩游戏。 一切都改变了！一切都搞砸了！在“改变节日”的那天，谁和谁来改变它？如何改变呢？简介：今天是“换岗”，“换岗”确实非常有趣，大人小孩都变了，大人去幼儿园做小孩，小孩去上班做成人事。谁在“节日改变”的早晨非常忙？为什么？ （小孩们非常忙，由于成为“小孩们”的成年人不听话）故事中的小孩如何做？您认为他们做得对吗？你有什么方法让成年人听话？ （让小孩们讨论并表达意见）2接着讲故事：成年人去幼儿园

2、。当一个大人去幼儿园时，会发生什么有趣的事情？让我们来看看。 （幼儿园的父母非常欢乐他们一起唱歌跳舞）幼儿园的成年人做什么？这些事情通常由谁做？谁玩？简介：在幼儿园，成年人会做平时只有小孩才能做的事情：听故事，玩游戏，交朋友，他们过着幸福的生活！（3）故事的连续：成年的愿望请在“愿望卡”上记录（或画出）最想要的东西，并将其挂在“愿望树”上。您的愿望可能会实现。8讨论结果。您的愿望今天确实实现了。我们的城市会发生什么？整个城市混乱不堪，成千上万辆汽车拥堵在一起城市发生了什么事？如何会如此事实证明，小孩们的技能还不够高，他们根本不会做成人事。儿童成年只会给城市带来危险和混乱。成人要做非常多事情真是太奇妙了，这确实非常难！（3）活动扩展1.请让爸爸妈妈在心愿卡上的“零钱”中为“小孩”记录最想要的东西。要求小孩们找到协助他们实现本人的愿望并使他们更欢乐的方法。2，幼儿能够携带自制的01003010书籍回家，与父母和父母交谈；或者您能够和父母一起快乐的“换节”。（4）阅读区的活动在阅读区域中留空对换节自制书籍能够满足小孩说话的心理需求。假如条件同意，您能够在课堂上或在家中将某天设置为“替代”。（王洪宇周娟）