幼儿园科学教案《动物》（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学教学计划动物大班科学教学计划 01003010适用于大班以科学为主题的教学活动，使小孩们能够利用对动物技能的理解做出大胆的想象，设计本人的新制造，理解动物的特别技能，并认识到许多人类制造和动物与动物有关。激发小孩们热爱自然的美妙情感，并掌握一些根本的动物生活常识。快来看幼儿园科学课动物的教学计划。活动目的1.理解动物的特别技能，同时明白人类的许多制造和制造都与动物有关。2.您能够利用对动物技能的理解做出大胆的想象并设计本人的新制造。3.激发幼儿热爱自然的美妙情感，并掌握一些根本的动物生活常识。4.让小孩感到欢乐和有趣，他们应该在不理解的情况下学习知识。活动预备依照动物，钢笔，纸等

2、制造的各种动物图片和物品图片。活动程序：1.音乐导入：动物，对音乐进展操作。教师：我们刚做动物模拟操。您喜爱小动物吗？你喜爱什么样的小动物？你为什么喜爱它？它是什么？以下教师和小孩认识几个小动物朋友：2.呈现一张图片：教师：你喜爱鸟吗？它是什么？幼儿：小鸟会飞，然后飞到他们想去的地点。我们在一起模拟鸟儿的苍蝇。教师：假如我们想去想去的地点如何办？儿童：乘飞机。教师：让我们学习飞机起飞的动作。教师：飞机和鸟有什么类似之处？能够得出结论，该飞机是依照鸟类原理建造的。3.图片2：蜘蛛明白网络。教师：为什么蜘蛛明白网络？生活中有什么与蜘蛛网类似？ （渔网，蝴蝶网，纱布等）结论：生活中的网眼物品是依照蜘

3、蛛网的原理制成的。4.图片三：海底世界。教师：水中有什么？鱼的技能是什么？鱼会游泳吗？ （冷杉）显示了这艘船的照片。教师：鳍像船吗？ （船）我们模拟划船的动作。您从鱼鳞中看到了什么？ （瓦）结论：瓷砖是依照鱼鳞的原理制成的，而船是依照游泳的才能制成的。5.总结：实际上，只要您是一个细心观察的小孩，您就会发觉生活中的许多事情都是以小动物技能为蓝本的。6.游戏：猜猜来玩个游戏。一张一张地展示鸭子（袋鼠，蝙蝠，蚊子，章鱼）：我将在下面展示非常多照片，请细心看。假如您认为图片是以鸭子（袋鼠，蝙蝠，蚊子，章鱼）为蓝本的，则您会大喊“停下来”。活动额外资讯：1.小孩们开场考虑时，该考虑一下了。生活中还有什么像小动物？大象-起重机蟹-钳子变色龙-假装男人-跳舞-机器人跳舞的鲨鱼-潜水艇等2.我们的小孩成了小制造家，他们依照小动物的技能设计了一个小制造。交流彼此的小玩意并完毕活动。小百科全书；动物分类学家依照动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进展分类，并将动物分为六大类，即门，类，纲，科，属，种。