幼儿园语言活动教案：笑和哭教案(附教学反思).doc

《幼儿园语言活动教案：笑和哭教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园语言活动教案：笑和哭教案(附教学反思).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班语言活动课程计划：笑和哭泣的课程计划（反思教学）小班语言活动笑和哭教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，能够依照“笑与哭”的表达做出大胆的想象，理解汉字 “大笑”，合适幼儿园教师参加小班语言活动课，快来看看笑声和课程计划。活动目的：1.能够依照“笑和哭”的表达做出大胆的想象力。2.明白汉字的“笑和哭”。3.能用连接的语言表达你的感受。4.鼓舞幼儿敢于表达本人的观点。5.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，谈话和行动。活动预备：“笑和哭”的表达都是一对苦笑的录音，没有人有两张单词卡片。活动程序：步骤：一：游戏。谁会来？教师：今天教师带了两位客人。你想明白他是谁吗？二

2、：观察“笑声与哭泣”的两种不同表达方式，让小孩们说出各自的表情，并理解他们的外表并做出相应的表达。三：学习汉字笑和哭1.呈现汉字笑2.显示汉字“哭”3.比拟两个单词以找出差异小孩们读汉字四：玩轻音乐玩游戏教师拿出什么样的宝贝。请让小孩做出相应的表达。教师拿出什么样的表情，小孩拿出相应的卡宝贝五：活动完毕：活动反映：幼儿能够依照哭泣和笑的表达做出大胆的想象，并能用更连接的语言表达本人的感受。理解本人的表达方式不仅能够丰富您与之交互的技巧，还能够丰富您表达表现的方式。依照这种理解，我想让语言课上的小孩们在游玩时发挥识字才能。这堂课不会无聊，我利用小班的小孩的年龄特点，预备听情绪表达的表达来援用咨询题，小孩们非常乐意学习。非常快乐。