幼儿园语言教案：想飞的小熊（通用）.doc

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1、小班语言课程计划：想要飞行的熊活动目的1.学说：XXX，我想飞！你能教我吗？2.理解如何感受不怕失败和克服困难的情感辅助工具。活动预备1，多媒体课件，图片。2，操作清单活动程序首先，引导故事想飞的小熊1.显示感兴趣的熊的图片。老师：老师有个熊妈妈。它的名字是贝尔。贝儿有一个梦想。让我们来看看。2.讲故事想飞的小熊其次，欣赏故事的前半部分。学习，我想飞！你能教我吗？ ”。老师引导小孩看图片并讲述故事。老师：谁在寻找熊？ （鲜花，蜜蜂，蝴蝶，鸟类）小熊队是如何对他们说的？练习说：，我想飞！你能教我飞吗？第三，欣赏故事的后半部分，感遭到没有失败的恐惧，克服困难。1.展示图片让小孩们观察熊？老师：嘿，

2、让我们来看看，小熊是什么？老师带着小孩们看了照片，并告诉熊学会飞三次。老师：小熊队试图学习飞行并失败。你认为它还想学飞吗？（小孩答复）老师：小孩们，你有什么乐观的方式来协助熊飞向天空？3.引导小孩们讨论如何为熊喝彩。老师鼓舞幼儿协助熊找到让他飞行的方法。4.讲述故事。老师：让我们最后在朋友的协助下看看小熊贝尔，你终于飞到了天堂吗？最后，照片被展示出来，熊在一位好朋友的协助下飞向天空。第四，完好讲述故事，引导小孩们与老师讲述故事。老师展示了PPT熊三次失败的画面，让小孩认识到熊不怕失败并试图克服困难。扩展活动显示操作表，请协助熊飞一圈。老师：老师也想协助一堆熊。你能协助我选择哪些能够协助熊飞到天堂吗？儿童分组操作。