幼儿园大班教案《动物的自我保护》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划动物的自我保护与反思大班课程动物的自我保护包含对大班教学活动主题的反思，让小孩们明白动物以各种方式保护本人，理解动物如何保护本人，有兴趣探究动物世界的神秘，有更多详细的观察才能来看看幼儿园班动物的自我保护的反思课程计划。活动目的1.理解动物如何保护本人。2.有特别多方法能够让动物保护本人。3.有兴趣探究动物世界的神秘，具有更详细的观察才能。4.积极参与活动，大胆表达本人的办法。5.幼儿能够积极答复下列咨询题，提高口语表达才能。教学重点，难点1.让小孩们理解动物保护本人的各种方式。2.理解不同方法对我们的妨碍。活动预备1.故事小壁虎借尾巴。2.搜集动物自我保护的图片，视频等。活

2、动程序首先，通过故事小壁虎借尾巴引导主题，并提出咨询题，请让小孩答复壁虎的尾巴是如何被打破的。其次，观看视频。老师播放壁虎自助视频，引导小孩理解壁虎保护本人的方式。题：你刚刚看到了什么？2.保护本人的壁虎的方法是什么？第三，通过观察和交流，理解动物自我保护的不同方式。老师展示搜集的各种动物的自我保护图片，加深对幼儿的理解。当螃蟹被一个强敌抓住时，它会立即打破抓住的脚并抓住时机逃脱。这是“失车”的策略。2，金龟子在树上，遇到鸟儿吃的时候，它们已经从树上降落，脚在天空中死了，鸟儿不吃死虫，金龟子逃脱。3，细长的竹虫体就像一根竹枝，两者的颜色也特别难区分你我。4，五彩绚丽的枯叶蝴蝶，遇到敌人，两只翅

3、膀靠在一起，变成一片黄叶，落在地上混在叶子里。5，在树上的尺子上，看到鸟儿飞舞，立即挺直身体，对峙，像一根小树枝。老师摘要：动物通过各种方法保护本人。他们用什么方法来保护本人？让我们一起总结一下：保护色：枯叶蝴蝶，棒虫（丰富词汇：保护色）护甲身体保护：龟，蜗牛，蜗牛，河獭，穿山甲等（丰富词汇：盔甲）硬刺自卫：刺猬，海海胆等逃跑，跑鹿，斑马，兔子等自我切割：壁虎，蟹放异味：甲虫，黄鼠狼等等。事实上，有些动物有多种方法能够保护本人，有些动物有特别多方法保护本人。如：章鱼它会保护本人的保护色，喷墨汁，自切方法。第四，老师播放各种动物自我保护的视频，让小孩们享受它。题：1.您最欣赏哪种方法来保护动物的

4、自我保护？为什么？2.假如你是一只小动物，你想成为什么样的小动物？你如何能保护本人？3.理解不同自卫方法对人类的妨碍。活动延期动物有特别多方法能够保护本人，我们有方法保护本人。教学反思整个教学活动的气氛特别活泼，小孩们的答案特别积极。该活动的施行在课前搜集了有关动物保护的各种信息。在活动中，通过创立咨询题情境和通过故事介绍主题来激发儿童对学习的兴趣。然后将这些图片用于依照本人的保护方法对动物进展分类，以便小孩们进一步加深对动物自我保护方法的理解。鼓舞幼儿大胆说话，自由介绍动物保护本人的方法，调动幼儿的积极性。在第三阶段，同意儿童观看视频，以便儿童能够理解动物如何保护本人。有特别多方法能够让动物保护本人。满足了小孩的好奇心。我们期待小孩们不仅天性地爱动物，而且还有认识地关注动物，善待动物，真心对待每一位朋友。小百科全书：一种动物的生命。它们通常以有机物为食，能够独立感受，挪动和锻炼。能够激活的活动或活动。