幼儿小班科学活动教案:找春天教案(附教学反思).doc
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1、小班科学活动课程计划:找一个春季课程计划(反思教学)寻找春季教学计划(带教学反思)的小班科学活动主要包括活动目的,活动预备,活动过程,活动反思,活动回忆等内容,初步理解春天的根本特征,学说“我找到了春天” ,春天.有.在观看,说话,听的过程中,感受春天的漂亮,合适幼儿园教师参加小班的科学活动,快来看看春季课程计划。活动目的:1.最初理解春天的根本特征,学说“我发觉了春天,春天有.有.”2.在观看,说话和倾听过程中感受春天的漂亮。3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探究和实验。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.让幼儿对探究自然现象感兴趣。活动预备:上课前与父母一起寻找春天的照片; 找春
2、天 PPT活动程序:首先,听听故事小熊蜜蜜找春天1.咨询:今天我想请你听一个关于谁的故事?简介:你特别聪明,学会细心观察。今天,我想听一个关于小熊蜂蜜的故事。2,观看PPT 小熊蜜蜜找春天(全面发挥)题:1小熊蜂蜜从冬眠中醒来的时候是什么时候?亲爱的醒了,他发觉他家发生了什么事?简介:在春天,熊在冬眠中醒来,发觉冬天过后房子四处都是灰色的。2蜂蜜清扫房间,我觉得房间里缺少什么?我发觉房间里没有弹簧,亲爱的决定做些什么?简介:小熊蜂蜜清扫房间,发觉房间里没有弹簧,因而我去找春天。3熊蜜发觉春天?熊蜂蜜发觉了什么?熊蜜说什么?个别幼儿说他们终于融为一体。让我们学习如何学习熊蜂蜜。简介:我在春天,春
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