幼儿小班科学活动教案：小耳朵听一听教案.doc

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小班科学活动课程计划：用小耳朵听课小班科学活动，小耳朵，听课，主要包括活动目的，活动预备和活动过程。如此的内容，依照物体在容器内摇摆时发出的不同声音来确定物体的名称，制定听觉分辨率，通过自制的罐头，感受声音的乐趣，培养小孩参与的兴趣探究活动，合适幼儿园老师上班小班活动课，来看小耳朵，听课计划。活动目的1.依照在容器中摇动物体时发出的不同声音确定物体的名称，并产生听觉分辨率。2，通过自制罐头，感受声音的乐趣，培养小孩参与探究活动的兴趣。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。5.让幼儿对探究自然现象感兴趣。活动预备各种罐头，空瓶子，纸箱等，鹅卵石，大理石，硬币，豆子等摇动发声物品，胶带纸。活动程序首先，罐子的消费，引起幼儿的兴趣。1.赠送两罐沙子和大理石，并摇动罐头。请听小孩们依照声音的不同来推断罐子里的东西是什么？其次，观察老师提供的消费材料，理解其特点和功能，并尝试制造罐头。1.主要老师指导：罐装多少件物品，如何密封罐头。老师和小孩一起做一个罐子。第三，猜猜竞赛1，集体猜想听听罐子里有什么？处理。依照容器声音的细微差异对加载的工程数进展排序。2，随意的同伴，依照震动对方的声音猜猜罐子里面是什么？第四，使用罐子伴随音乐。1.老师首先演示了一个罐子让小孩们享受的伴奏。小孩们和老师用罐子陪伴歌曲。