幼儿小班科学活动教案：眼睛教案.doc

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1、小班科学活动课程计划：眼科课程计划小班科学活动眼科计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程，推行活动等，理解保护眼睛的构造特征，功能和方法，试图识别几种小动物的特别眼睛并感遭到眼睛特征的多样性。性爱，合适幼儿园老师参加小班科学活动课，来看看眼科计划。活动目的：1.理解保护眼睛的构造特征，功能和方法。2.尝试识别几种小动物的特别眼睛，并感受眼睛特征的多样性。3.积极参与活动，体验探究的乐趣。4.充分体验“科学就在周围”，并对生活中的发觉，探究和交流产生兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备：1.猜猜他是谁白板课件（包括老师的眼睛特写，几个高识别的小孩的醒目特写，所有小孩的眼睛）。2.特别动

2、物眼睛的特写镜头。3.手上的小镜子（活动放在幼儿椅子下面之前）。活动程序：首先，“猜猜他是谁”，萌发了观察眼睛的兴趣。老师逐步挑选出几个小孩和老师眼睛的照片，引导小孩们猜想。老师：XXX，你的眼睛真亮。你们都有一双亮堂的眼睛。这里隐藏着一些亮堂的眼睛。你能猜出他是谁吗？老师：他们的眼睛一样吗？有什么不同吗？ （有些眼睛非常大，有些眼睛非常小。）老师：看，这里还隐藏着许多眼睛。你能找到本人的眼睛吗？总结：宝宝非常棒，你能够通过看着你的眼睛来猜想本人和你的好朋友。这非常棒！其次，观察眼睛，并初步理解眼睛的形状和简单功能。小小孩照镜子，观察本人和好朋友的眼睛。老师:(老师自然会拿出小镜子）我们的眼睛

3、到底是什么样的？请看一下小镜子，看看眼睛上有什么？以下是什么？什么在里面？闭上一只眼睛闭上一只眼睛，你闭着眼睛还能看到什么吗？你为什么看不到它？什么被阻止？用你的小手触摸你的眼皮。 （儿童免费通讯）2.让个别小孩议论眼睛的形状。老师：你见过你的眼睛吗？谁说你的眼睛好似？3.小孩再次与白板结合，共同感知眼睛的形状特征。老师：宝宝确实非常好。这里还有一个非常大的眼睛。眼睛上方和下方是什么？眼睑会一个接一个地关闭。眼睑上有什么增长？它能够协助我们阻止灰尘。什么在眼睛？眼球上有黑色的眼睛和白色的眼睛，眼球会转动。它同意我们四处看东西。第三，感受眼睛的作用。老师用双手挡住眼睛，让小孩们考虑。老师：宝宝明

4、白眼睛是什么样的吗？因此，你明白眼睛是为了什么吗？假如没有眼睛如何办？老师：如今，请来做一件事，悄悄地送你的镜子，然后闭上眼睛，找你的小椅子，看看会发生什么？老师：哦，我的眼睛闭着眼睛，什么也看不见。有些宝宝处于错误的位置。一些婴儿和其他小孩被打在一起。这意味着眼睛对我们来说太重要了。我们的小孩通常做什么？保护你的眼睛？第四，扩大话题，理解几种特别动物的眼睛老师：宝宝非常棒。我明白有非常多方法来保护我的眼睛。 （显示特别小动物眼睛的课件）这里有一些特别的眼睛。他们是谁？你在他们的眼里发觉了什么？简介：动物眼中有非常多特别的地点。2.游戏：猜猜谁失踪了？老师：如今我们要和这些小动物玩游戏，测试你的小眼睛，猜猜谁失踪了？小心眼看，还记得吗？请用双手遮住眼睛，打开数字1,2和3！第五，完毕老师：楼下的小花园里有许多漂亮的风景和有趣的东西。让我们用亮堂的眼睛找到它，看看吧！扩展活动：1.推出户外游戏“捉迷藏”。2.邀请幼儿在日常生活中接着观察人和动物的眼睛。