幼儿小班美术活动教案:小动物走线条教案(附教学反思).doc
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1、小班艺术活动课程计划:小动物步行线教学计划(带教学反思)小班艺术活动小动物行走线教学计划(带教学反思)主要包括教学目的,教学预备,关键难点,活动过程,教学反思等内容,学习画水平线,波浪线和弹簧线三条线,提高手操纵才能,体验绘画的兴趣,合适幼儿园老师参加小班艺术活动课,来看小动物行走线教学计划。教学目的:1.学习绘制水平线条,波浪线和弹簧线。2.提高手的操纵才能,体验绘画的兴趣。3,感兴趣的方块,圆圈,线条等涂鸦,并尽量大胆添加绘画,能够大胆表达本人的办法。4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学预备:课件,每个小孩的蜡笔,每个小动物的蜡笔。主要困难:学会
2、绘制三条水平线,波浪线和弹簧线,以正确绘制三条动物的线条。活动程序:首先,通过对话介绍活动,以激发幼儿的兴趣。今天!有些动物朋友来探望他们是谁?小孩们来向小动物咨询好。其次,播放课件,观察图片,逐步感知三条不同的线条。1,课件龟走线:(1)老师咨询题:看谁先来?乌龟是如何来的?谁会猜?(2)小乌龟爬上爬坡,攀爬线笔直挺直。2,手指学习绘制一条直线:然后让我们学习一只小乌龟,好吗?来!伸出你的手指并与老师一起画画:小乌龟爬上爬坡,攀爬线笔直挺直。3,课件小鱼行走线:(1)谁又来了?这条鱼是如何来的?小鱼如何游泳?(2)玩小鱼走线。小鱼喜爱游泳,海浪在里面游动。4,手指学习绘制波浪线:小鱼游泳确实
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