幼儿小班美术活动教案:蘑菇伞教案(附教学反思).doc
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1、小班艺术活动课程计划:蘑菇伞教学案例(带教学反思)小班艺术活动蘑菇伞教学案例(带教学反思)主要包括设计背景,活动目的,活动要点,活动预备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,能够区分不同颜色,鼓舞小孩尝试大胆,初步掌握着色方法,合适幼儿园老师参加小班艺术活动课,来看蘑菇伞课程计划。设计背景依照小的接触年龄,第一次接触艺术从最简单的着色课开场。由于小孩们喜爱蘑菇的卡通版,因此他们选择小孩们熟悉的卡通形象。活动目的1,能够区分不同的颜色。2.鼓舞幼儿大胆尝试并初步掌握着色方法。3.体验艺术活动的乐趣,并为您的成功感到欢乐。4.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.让小孩体验独立,独立和制
2、造性的才能。活动要点重点:感受着色的乐趣。困难:着色的要领,不要在外面涂漆。活动预备几种不同颜色的油画,一些未上漆的蘑菇图案和一些雨伞图案。2,手绘扇画。活动程序一,进口部分:1.咨询题1:今天外面不冷,为什么这么冷? (留下雨雪。)咨询题2:雨滴或雪花落在我们身上。我们感受如何样? (身体会湿透,会感冒。)咨询题3:小孩们想一想。在下雨和下雪时,我们使用什么工具来阻挠雨滴和雪花? (引领伞形主题。)老师:我们能够亲手制造一把小雨伞吗?来吧,打开我们的小雨伞。领先的手指:小雨伞,特别顽皮,爱和雨滴,使游戏,转弯,转弯,滚动,形式,滚动和滚动确实特别有趣!留意手指动作并留意发音标准。加快讲话速度
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