幼儿小班美术版画教案：彩云飘飘.doc

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1、小班艺术印刷课程计划：彩云飘飘1.在许多欣赏和操作中感受彩云的漂亮，并用言语和行动积极表达你的感受。2，大胆使用刷蘸油漆上班，找到颜色所产生的变化，感受涂抹色带来的欢乐。3.当您与团队成员合作时，您将主动寻找空间并与同行分享操作材料。活动预备：小孩们看到了彩云，或者喜爱彩云的照片。2.课件：各种彩云的图片。3，水粉笔，颜料（红色，黄色，玫瑰红，一点点，蓝色等颜色放在杯子里，杯子数量多于儿童数量），抹布，玻璃，宣纸等。活动程序：l，玩彩云课件，引导小孩大胆表达本人的感受。（l）观看有关彩云的图片。老师：你看到了什么？你什么时候看到如此的云？当你看到如此的云时，你感受如何？（2）关注图片中云的颜色

2、和形状的变化。老师：彩云是什么模样的？像什么？颜色云是什么颜色的？2.老师和小孩们探究彩云的画作。老师：颜色云是什么样的？ （使用动作）如何画？绘画云时你会用什么颜色？我该如何做才能改变颜色？如何在玻璃上画出彩云？3，小孩们制造玻璃印花。（1）鼓舞幼儿在玻璃板上用艳丽的水粉颜料大胆地在心中涂上彩云。（2）引导小孩观察色彩的阴影和色彩，体验富人的视觉体验。（3）提示小孩在涂漆后使用宣纸快速打印。提示：在这种玻璃印刷品的消费中，该集团的成员需要共享这些材料。因而，除了关注小孩们对彩云的表现外，老师还应留意小组成员的合作，并用积极的语言协助小孩们以友好有效的方式与别人分享材料。这也是幼儿全面开展的要求。4.展示幼儿的玻璃印刷品，引导他们互相欣赏和评价。老师：你画的彩云是什么？你是如何画的？使用什么颜色？活动建议：扩展活动欣赏与同行合作的玻璃印刷品，并在与别人合作时分享您的经历。日常活动观察作品中丰富多彩的色彩。