幼儿园大班教案《喷刷画》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划喷刷画带反思大班课喷刷画包括反思大班美术主题教学活动，让小孩们学习喷水技巧，能够独立，有序，正确地使用工具，感受绘画活动的乐趣，积极参与，大胆制造，大胆使用色彩，讲究色彩的和谐，提高对美的欣赏，快来看看对教学计划有反思的幼儿园班级喷刷画。活动目的：1.感受绘画活动的乐趣，积极参与，大胆创作。2，学习喷涂技巧，能够独立，有序，正确使用工具。3，大胆使用色彩，讲究色彩的和谐，提高对美的欣赏。4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。5.培养幼儿对美的欣赏，体验成功的喜悦。活动预备：1.预备各种颜料（每组一定数量），一些具有各种图形的卡片，用过的牙刷，小沙网，绘图纸，围裙中的

2、人以及一些示范。2.安排活动室的墙壁和小孩所做的工作。3，小孩观察，欣赏本人和其他小孩的喷雾工作。活动程序：首先，参加活动，激发幼儿的兴趣。引导小孩们欣赏示范画，议论内容和制造方法。其次，请小孩观察并学习如何制造喷漆。 （展示多个绘画和工具，例如牙刷和小沙网，并介绍这些工具的用法。老师的过程：首先，使用分支（花朵，草，卡片等）在白皮书上拼出所需的图形。然后，使用牙刷摩擦油漆，在小沙网上来回刷，然后在纸上刷油漆。枯燥纸张后，去除树枝并在纸张上留下列图案。如此，喷涂完成。 第三，老师认清了要求，小孩操作了老师的指导。指导小孩们本人选择图形，拼出本人喜爱的图形，提示小孩刷一种颜色，将牙刷放回空杯子中，然后用第二把刷子鼓舞小孩尝试各种颜色进展喷涂，指导小孩小孩找到混合色。例如：黄色+红色=橙色，黄色+蓝色=绿色，蓝色+红色=紫色，依此类推。第四，展示和评价儿童作品。 （展示小孩们的作品，并要求小孩们互相评价。）五，活动完毕教学反思：在活动过程中，幼儿通过玩，玩和玩来实现新绘画。绘画活动提高了小孩的动手才能，审美才能和美感。在合作方面，幼儿通过小组合作促进合作的开展。在制造礼物的过程中，还通过颜色，颜色匹配和绘画来提高儿童的审美才能。小柯克：绘画，单词的主要含义是绘画的含义，也指图像。