幼儿园教案《彩色花花布》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划彩色花花布带反思小班教学计划彩色花花布反映合适小班的艺术主题教学活动，让小孩们感遭到两种颜色重叠的美，用红色，黄色和蓝色颜料制造“花布”，感受绘画的乐趣，并体验绘画的乐趣。快速创立让我们看一下具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.用红色，黄色和蓝色颜料制造“花布”。2.感受两种颜色重叠的漂亮。3.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。4.体验通过想象制造图像的乐趣。活动预备：各种颜料，抹布或手帕，围裙，抹布，轻音乐，报纸等。活动程序：一，导入主题今天，教师给一个爱清洁的小孩带来了一条小手帕。二，课件欣赏1.这是一块手帕（方形，白色），如何使这块手帕更漂亮？认识这

2、些有色婴儿吗？请总结一个小孩。 （红色，黄色，蓝色）你喜爱什么颜色？ （红色）喜爱红色的小孩必须特别热情。你喜爱什么颜色？ （黄色）您喜爱和香蕉皮一样的黄色。什么是蓝色？ （海，天，海豚.）三，动手玩听着，谁在说话？ （要神奇，要模拟手帕的声音）我要漂亮，我也要漂亮。 （拿出手帕）让手帕变得漂亮并尝试一下。 （请请几个小孩装饰）摘要：评论。他们装饰精巧。然后让我尝试一下。 （编辑的歌）不要让有颜色的婴儿跳到您的身体或地面上。四，节目分享，活动完毕完成的小孩自信而大胆地拿起了你漂亮的手帕。给其他小孩和教师看看。活动反思：美术教学本身确实是美术教学，美术教学需要更加注重教学的艺术性，以表达美术的美。小班儿童对事物的美感和形象思维仍处于启蒙阶段，缺乏相应的表现才能。假如小孩们能够自由地游玩，没有正确的示范和指导，那将是一个没有结果的空虚过程，从而使学习兴趣丧失，不利于小孩们艺术表达的开展。小百科全书：布，这个词通常表示为机织织物，布，棉布和棉，麻和棉化学短纤维纺丝后的布。