幼儿园科学教案：动物们睡着了（通用）.doc

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1、幼儿园科学课程计划：动物入睡1.幼儿寻找，看到和议论一般动物的不同睡眠姿态。2.进一步开掘小孩对探究动物睡眠姿态的兴趣。活动预备1，PPT课件-动物如何睡眠2，每组儿童一套操作卡活动程序一，操作卡1.老师：今天，老师已经为每组儿童预备了许多有趣的动物卡片。让我们来看看。找到您觉得正在睡觉的动物，并有一个好朋友去看和说话！2.儿童操作卡片，老师指导咨询题。（1）您发觉哪种动物正在睡觉？（2）您在哪里看到它在睡觉？二，PPT课件（图片说明）1.咨询题：谁告诉所有人听到您发觉哪只动物在睡觉？您为什么认为它正在睡觉？（说话时显示大图）2.总结：您确实非常聪明，明白起重机站着一只脚在睡觉。这匹马站着，四

2、只脚在睡觉。猫头鹰闭着眼睛睡觉。蝙蝠呢？蛇呢？（蝙蝠倒挂在树上睡觉；蛇在身体上睡觉）。（假如小孩有根本的理解，能够省略它们）他们与我们的人类睡眠姿态不同。三，扩展丰富1.老师：除了我们刚遇到的动物惊奇的睡眠姿态外，您明白哪些动物的睡眠姿态不同吗？（小孩们讨论，解释）2，看，谁来了？ （放图片，蚕，鱼）咨询题：他们是谁？猜猜他们如何睡觉？（老师协助：家蚕宝宝抬起头睡觉；鱼留在水中睡觉）每个人也学会做本人的动作。四，游戏整合1.老师：今天，我们有这么多的小动物一起玩它们睡着了。我给动物起了个小名字，每个人非常快就学会了如何睡觉，看看谁在快速地睡觉。2.老师叫出动物名字后，将其交换为老师做一个让小孩猜的动作，或者小孩能够互相学习。自然界中有许多动物具有奇异的睡眠姿态。您能够回去看电视，看书，以后再和大家聊天！